教育之道，育人为先。为充分了解学生的学习生活情况，进一步推进家校共育，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，增强教师立德树人、教书育人的责任感和使命感，3月5日，青龙四小各班班主任和科任教师利用休息时间走入学生的家庭，走近与家长的距离，更走进学生的心灵，家校携手，共同助力孩子成长。
家访前，学校也提前制定了详细的活动方案，采用层层包联形式，班主任和科任老师包联所教学生，各处室主任包联班级，校领导包联年级。老师们积极响应，预约家长时间，安排家访路线，准备家访材料等。
本次家访的目的：
1、家校双方沟通学生在家在校表现，家校共育，助理学生更好的学习，更好的成长。
2、就好习惯德育实践作业内容进行沟通，了解学生日常好习惯养成情况，好习惯成就好人生。
3、就预防校园欺凌问题重点沟通，避免出现安全事故。
4、就学生违禁品携带问题、零花钱问题进行沟通，避免出现学生矛盾。
包联领导和老师一起深入学生家庭，共同参与家访。
本次家访活动可以说是在用脚步来丈量教育的真谛，老师们通过入户家访得以全面了解学生的家庭情况、成长环境、生活学习状况等，并就家长们在家庭教育中遇到的问题，提出了一系列可行性建议，与家长一起引导学生明确今后的努力方向以及奋斗目标，最终达成德智体美劳全面发展。家访过程中，家长们也畅所欲言，为学校进一步发展建言献策。老师和家长们在互动中彼此熟悉了解，在交谈中达成教育共识，为家校共育奠定了有效基础，也为孩子们的快乐成长搭建了桥梁。
家访虽然工作量较大，但只有将学校、家庭、社会教育整合在一起，让老师们对每一位学生的成长有更加全面的了解，才能对学生做出更加积极有效的指导，才能让每一位四小学子在小学六年学有所成！
家访是一场美丽的教育行走。此次家访活动不但让家长感受到了学校的温暖，也让孩子们感受到了老师的爱心。同时还让老师们对教书育人的使命有了更清晰、更深刻的理解，有了更坚定的职业信念。漫漫家访路，殷殷师者心。爱在家访路上延伸…
文字编辑：贾艳侠
图片：全体家访教师
校稿：教育处全体
终审：袁 丁