俗话说:“没有规矩,不成方圆。”遵规守纪是一名学生的职责和应该具备的基本素质,同时也是学生学习和成长的需要。为了进一步加强学校日常管理,规范学生日常行为,增强学生的守法、守规、守纪意识,促进学生形成良好的文明行为习惯,青龙满族自治县第四小学开展了为期四周的集体班会活动。
活动对象:五六年级学生
活动目的:为了使全体学生进一步严以律己,增强班级凝聚力,使学生能把学校的校规校纪作为自己的一个衡量标准,培养勤奋学习的态度,构建和谐班级,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋学习、积极向上的小学生。
🌻第一周🌻
3月6日下午班队会时间,由孟祥悦主任给全体六年级和五年十一班讲解如何做一名遵规守纪的学生。
本次集体班会先后从什么是纪律?想一想你是哪类学生?为什么你会这样?等几个方面来阐述。让学生时刻不忘严格要求自己,希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范,做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。
通过本次班会的学习,孟主任对学生的课堂纪律、校园纪律、路队纪律和两操纪律提出了要求:
1.课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。
2.校园纪律:遵守小学生日常行为规范、学校管理制度,到楼道轻声慢步靠右行、不串楼、不跑闹、不说脏话、不打架。包括下课有的同学喜欢在班级门口当“门神”,有的同学在厕所内聚集、打闹。
3.路队纪律:遵守学校规定的有关路队纪律的规定,走路队时背书声音要洪亮,步伐整齐,不说话,不打闹。
4.两操纪律:集合要快,静,齐。跑操时要口号响亮,步调统一。课间操要动作到位,不懒散。
🌻第二周🌻
3月13日班队会时间,吕月圆主任为全体五年级、六年三班、六年九班上了一节“文明守纪 争做文明小学生”主题班会。本次班会目的旨在引导学生了解学校的日常规章制度。让学生知道“文明守纪”不是一句口号,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。教育学生提高自己的修养,做一个文明守纪、行为端正、文明守礼的好学生。
本次班会设置四个环节,两个小主持人像模像样。
第一环节:文明守纪我来说
本环节让同学们谈谈在平时的学习生活中怎样才能做到文明守纪。
第二环节:文明守纪我来演
通过情景剧,让同学们的踊跃发言,积极分享了自己对不文明行为的看法,讨论了在学习生活中如何做到文明守纪。从自身做起,从小事做起,将校规校纪融入到习惯之中,才能转化为自觉,助力我们进步和成长。
第三环节:文明守纪我来学
通过上一环节的情景剧,让同学们来判断一下我们平时的一些做法是不是符合规范呢?这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个同学都能文明守纪,那么我们的校园将会更和谐、更美。希望大家向这些同学学习,每个同学都能成为文明之星。
第四环节:文明之歌我来唱
学生集体诵读文明之歌。
🌻第三周🌻
3月20日下午班队会时间,由郑双利主任给全体六年级和五年十一班召开遵规守纪集体班会。
本次集体班会内容形式多样,郑主任诙谐的语言 妙趣横生,同学们在欢快愉悦的氛围中畅所欲言,共同分享对遵规守纪的理解。
撒切尔夫人说过:我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是不要为纪律而纪律,要说明道理。前人都能崇尚礼仪、遵纪守法,讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的小学生更应该“学礼仪,守纪律。
郑主任带领学生们深入了解了规矩的重要性,引导学生懂得任何一个小集体、大集体都有各自的规矩,从小养成遵规守纪的习惯,才能在人生的道路上享受真正的自由。
🌻第四周🌻
3月27日下午第三节班队会时间,由王凤艳主任给全体五年级、六年三班、六年九班召开“养成卫生好习惯 创建优美校园环境”主题集体班会,让学生养成卫生守纪好习惯。
我们为什么要保护校园环境呢?学生们展开了讨论。因为爱护学校的环境是我们每个学生应尽的义务,爱护环境,我们可以从爱护学校的设施等方方面面做起,只有这样才会构建出一个良好的学习环境。
爱护校园,从生活点滴开始
1.请不要随手乱扔垃圾。
2.以爱护校园环境为已任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。
3. 从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾并提乱扔垃圾的同学。
4.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,及时整理教室内垃圾桶。
5.不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6.爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
7.自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。
让学生从自我做起,从身边的一点一滴做起,自觉守纪,不乱扔垃圾,不乱刻乱画,不乱攀折花草树木,增强了学生对校园环境绿化的保护,使得校园环境整洁优雅,树木葱茏。
🌻总 结🌻
教育处袁丁主任对为期四周的集体班会进行了总结。她强调学生常规的养成教育是一个漫长而平凡的过程,它需要我们在教育过程中潜移默化、日积月累的使学生形成良好习惯,相信通过讲授、引导、探讨、表演等多种形式和持之以恒的共同努力,我们的日常行为养成教育一定能够像春雨般“润物细无声”,正确引导着学生的文明行为,形成良好的校风、学风。
立德守纪学规范,文明有礼四小娃。相信通过本次活动,同学们会更加注重遵守校纪校规,并且能在日常的学习和生活中规范自己的行为,提高自己的素质,增进自己的能力,争做遵规守纪的文明学生。
今后,我校将持之以恒的抓好学校日常行为规范的教育管理,教育和引导学生从身边的小事做起,从点滴做起,并能以“规范、守则”作为自己的日常生活准则,从小养成良好地学习、生活习惯,进一步促进良好的校风、学风、班风的形成,推进文明和谐校园的形成。
青龙满族自治县第四小学教育处
编辑:贾艳侠
校稿:全体教育处成员
终审:袁 丁