高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥优秀教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会。圪塔头中心学校开展了“名校长、名班主任、名师”大讲堂培训活动。
每周一期的“名师大讲堂”活动旨在由学校校长、班主任、教师帮助学校教师更新教育教学理念，培养教师自我学习与发展的能力，提升教师专业水平和管理能力，真正落实“以生为主，以师为辅”的教育教学理念。4月23日下午，“名师大讲堂”活动第三期由圪塔头小学校长、教师进行分享，此次活动在中心学校会议室隆重举行。活动由罗青菊总校长组织，活动仪式由工会主席李占涛主持，全体教职工参加了活动。
本次活动首先由我校白秀英校长进行分享，白校长以“立足校情，精准施策”为主题，从我们的学校、我们的教师、我们的学生以及支持我们工作的上级领导这四个方面展开阐述。
白校长首先介绍了我们学校的基本情况，学校近几年在上级领导的支持下发生的巨大变化以及学校老师的日常工作，其次为我们讲述了学校的特色活动，多彩的活动丰富了学生的业余生活，真正让学生参与到活动中来，以此让学生养成团结、认真、拼搏、尚美的精神。
学校的各种活动，可以激发起对学校的热爱。有利于培养学生与教师之间的协调合作，有利于培养师生良好的关系，还有利于培养团队合作精神，进而增强学生、教师、学生之间的凝聚力。
最后感谢上级领导的支持与肯定，在接下来的教育工作中，我校将初心不改，创新不断，风正悬帆再谱新篇章！
季佳佳老师分享交流的主题是“入心入微，静待花开”。从家校合力、言传身教、营造氛围这三个方面分享日常班主任工作。让学生感受自己在班级主人翁的地位，力求为学生打造一个充满文化气息的班级氛围。
家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大，所以与学生家长建立良好的关系至关重要。
黄哲老师从教书育人、激发学生学习兴趣、尊重每一位孩子，因材施教、不断学习，学无止境这四个方面来跟大家分享交流自己的教学经验。
教师不仅是一个教书匠，更是一个引路人。树立正确的价值观、成熟的世界观，身教重于言教。黄哲老师在数学教学中用孩子们感兴趣的游戏人物创设数学问题情境、速算24等方法，激发学生的学习兴趣。
郭胜彦老师交流的主题是“如何提高小学生的语文成绩”，从培养良好的学习习惯、营造融洽的师生关系、力争做到高效课堂、聚焦语文要素、有效的家校合作这五个方面分享自己在多年语文教学中的经验和体会。
在课上、课中、课下对学生提出了要求，找出标杆，树立榜样为学生养成良好的学习习惯打下了基础。
发现孩子身上的闪光点，多赞美他们，把他们小小的优点无限放大，树立起孩子们的自信心，孩子们会越来越优秀。
活动最后，罗青菊总校长对此次活动进行了点评和指导并对此次活动给予了肯定。教师要不断提升自己的教育教学水平，提高自己的职业修养，在专业上无懈可击，才能适应现代化教育的发展。
追逐名师，靠近名师，成为名师。本次名师大讲堂活动真正做到了名师引领风范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学，交流研讨创造了机会。希望全体教师以此次活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
编辑:季佳佳
图片/视频:姚鑫鑫、张天玉、李韩良、李娓
审核:白秀英