伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，是的，正所谓，腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人领袖，都无一不好读书，读好书。
书带给我们的不仅仅是知识，从杏花春雨的江南到白雪皑皑的塞北，从波涛汹涌的东海之滨到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间便是世界。
当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这心舞飞扬的日子里，在这水墨飘香的校园里，我们共聚一堂，在这里举行读书交流会，分享大家的读书心得。
古诗有云“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分是来自读书。当你落寞时，读书给你勇气。当你悲伤时，读书给你欢愉。当你狂躁时，读书给你冷静。当你成功时，读书给你导航。徐敏老师带来的读书分享引人入胜，发人深思。
顾老师的教育像母亲温柔的手，总能有意无意轻轻拨动我的心弦，让我感到教育的领地上，那份柔软别致的情怀。当你打开这本书，她能让你变得通透，变得纯净，变得柔软，变得仁慈，变得豁达，变得智慧，变得熠熠发亮。杜竹娟老师细细讲述了《我想静静地教书》。
顾文艳老师是一位心思细腻、诗情画意的老师，她在静静的教书、默默地坚守，她说童诗的教学目的不是培养小诗人，而是引导孩子们用聪慧、稚嫩的眼睛去观察事物，用细腻、敏感的心灵去感受事物。孩子的童年不能没有诗，顾老师给孩子们的不止是诗歌，还有一颗热爱生活、热爱诗歌的心。韩亚荣老师将《我就想静静地教书》带来和大家一起分享。
既然选择了教师，就要毫不迟疑的坚守，既然选择了教师，不管外面是艳阳天还是狂风暴雨，我们的心要为学生们风平浪静。“静心”是心无旁骛，不为外界物欲横流所动；“潜心”，就是沉下心来，全身心投入去研究教育教学规律。万事勤字当头，实实在在提高教学育人水平。赵飞老师读后所感——静心教书，潜心育人。
在白纸黑字的阶梯里成就人生的高度，在浩瀚无垠的书海中沉淀丰厚的思想。作为教师，当手不释卷，用一生的时间，深读教育专著，钻研挖掘教材，广读文学经典，丰盈精神世界。以爱书的人姿态引领一群爱书的小孩，在书籍中沉思涵咏，浸润于文学之美，让文学的内涵深入骨髓，文学的种子在童真的心灵生根发芽!姚朋梅老师读后感——静静教书，默默成长。
万千世界，相遇是多么美好的缘分。与一群孩子的相遇是缘分，更是责任。相遇一场，就要无愧师生一场。教育之路，任重而道远～李丽蓉老师的读书分享——静下心来教书，潜下心来育人。
沉醉于儿童的世界，把自己教成了儿童。这是江苏省特级教师顾文艳老师在《我就想静静地教书》中所说，她用儿童的眼光观察教育，发现教育之趣，享受教育静美。 在语文园地里，她带领学生读儿童诗、写儿童诗，用儿童诗点亮课堂，丰富学生的精神世界。在日常教育中，她做学生的心灵捕手，为学生的纯真欢笑，为学生的忧伤哭泣，她用点滴行动教会学生做柔软有担当的人。那同为小学教师的我们，能为孩子做什么呢？屈丽老师读后有感——静静地教书，快乐地绽放。
钱钟书说过，如果不读书，行万里路，也只是个邮差。 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生。读书能沉淀学养，引发思考，指点迷津。让我们与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之路。活动的最后，许校长为本次读书分享活动做了总结，并颁发了活动纪念礼品。
读书，从来不是为了某一刻的熠熠生辉，而是为了在人生的每一刻都不局限，不狭隘。 右玉一小全体教师在许校长的带领下，都会成为教育和学习路上的追梦人。