向阳而生，静待成长，我校在李和明校长的指导下，心理健康教育在不断地研究，探讨和开展中，为全面培养学生健康的心理素质，也为了更好地架起学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。我校开展了心理健康教育系列活动。
为了推动心理健康教育的有效进行， 班主任们对学生的表现进行综合分析，并在4月13日班主任常规管理之学生篇的工作专题会上，进行总结，交流学生共性问题，处理策略。
学校进行了“家长了解孩子心理健康调查问卷”，了解家长所期待需要解决的心理健康问题，问卷结果表明，家长更愿意倾听孩子，孩子们却更乐意找玩伴。家长容易出现对孩子在外情况表现的焦虑，独立欲望，自尊心，人际交往，学习动力，表现力等等都是家长焦虑的高频词。同时，看到家长们是乐意参与到心理教育学习中的。
学校综合所有信息，与专家团队多次沟通，4月25日进行了针对性的学生及家长心理健康讲座，由太原教育电视台联合承办。学生健康讲座生动活泼，有趣，孩子们参与性较强。由国家二级心理咨询师，家庭教育指导师王芳彬主讲，从开始认识自己，接纳自己，再到可以成为最好的自己，拥有积极向上，阳光乐观的心理，才会开启美好人生！孩子们收获满满。
家长们早早来到会场，有孩子们的爸爸妈妈，也有爷爷奶奶，年龄不同，却热情不减。国家二级心理咨询师，国家婚姻家庭咨询师李玉秀老师深入浅出的讲解，结合实例娓娓道来，引导大家，如何从生活细节中，建立良好的亲子关系，树立孩子正确的人生观和价值观。场内掌声不断，大家积极参与活动，发表自己的感想。时而感动，时而笑声连连，感慨时间飞逝，受益匪浅。
孩子们一天天长大，存在的每个时期的心理健康问题也会不同。学校，家长和孩子们一同进步，成长在路上，理解在陪伴，帮扶一直会在，家校共育，未来可期，静待花开。