春风拂柳暖阳照，春日到访情谊暖。为进一步促进教师教育教学能力的提升和专业成长，加强校际间的交流合作， 博取众长，实现高质量发展，4月26日开展数学教师汇报课展示活动暨郾城区第二实验小学教育集团与被帮扶学校李集镇中心校的校际交流活动。
本次校际教研活动由武雪霞主任主持，她首先宣布活动流程:①由二实小三位青年教师进行课堂展示②两校教师评课、议课③专家点评指导。
3节精彩纷呈的数学课，犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花，亦如一颗颗种子撒向第二实验小学这片沃土，在此生根发芽，开花结果。接下来，让我们一睹教师们的风采吧!
林琳老师执教的《数一数与比一比》一课，通过让学生会用不同的眼睛观察事物的个数，会一个一个的数和一份份的数，理解一样多就是1倍的关系，结合情景图数量的变化，进而探究几倍的关系，并会用不同的角度思考不同物体数量间的不同维度的数量间的关系，各环节紧密相连，拓展学生思维，延伸课本知识，深度学习。
林艳老师执教的《乘法分配律》一课，特别注重数学与生活的联系，语言生动活泼，以情促思、以情激智，将数学知识生活化，创设了“握手交朋友”的活动情境，把抽象的概念演绎的淋漓尽致，同时也拉近了师生情，学生学习氛围轻松且愉悦。
李洁老师执教的《小游戏 大学问》一课从扑克牌入手引导学生一步步发现和的奇偶性这一规律，在游戏中，学生领悟到了数形结合的思想，且在不断验证中培养了孩子的说理能力和求实态度。在利用孩子年龄特点设计的课堂中孩子兴趣十分高涨，课堂气氛活跃。李老师教态亲切，掌控课堂能力较强。
以课会友情绵长，教学天地叶芬芳。本次校际交流活动三位老师们准备充分， 过程顺畅，课堂中极具亲和力，课堂教学安排井然有序、张弛有度。教学互动环节中，充分调动了学生学习的参与度和活跃度， 听课老师们啧啧称赞。
“教而不研则浅;研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。研讨中李集中心校的优秀老师进行了精准的点评和高度的肯定，同时也提出了自己中肯的建议。
靳伟权主任畅谈了本次培训的收获，强调教学时要注意知识的一致性和生成性，要做高素质的人，培养高素质的人，做高质量的事。
区教研室赵德钊主任予以点评，指出备课要从生活中寻找原型，找到起点，挖掘教材的本质，为我们今后的教学指明了方向。
“短暂的相聚，真诚的交流。碰思维火花，话教育成长。”此次校际交流活动为双方学校搭建了相互学习交流、共同提高的平台，愿未来，携手共研促发展，笃行致远共成长。