红色经典润童心 春风送暖百花香 ——陈振伟名师工作室送教莲都小学

春暖花开，情满校园。为了充分发挥示范和引领的重要作用---更好地实现教育资源共享、引领教师专业成长、共同促进教学质量提高，2023年04月25日下午，陈振伟名师工作室成员一行前往莲都小学进行送教活动。

下午第一节课由工作室成员叶晓芳老师执教四年级下册《小英雄雨来（节选）》一课。在组织这篇长课文的学习中，叶老师通过课前预习单，关注学情，有针对性的进行字词教学；引导学生关注教材，初步了解“边读边想、前后联系”两个读长文章的方法；列小标题教学中，让学生习得通过抓住关键语句后通过自主学习、合作学习与碰撞交流，落实本课的教学重点，实现长文短教的教学目标；最后学生深入文章第四部分，启发学生围绕雨来三次说的“没看见”中品读、思考，感受人物的英雄本色。

第二节课由工作室成员陈心宇老师执教六年级下册《董存瑞舍身炸暗堡》一课。陈老师根据六年级学生特点，通过提前下发学习单让学生在预习时就完成脉络初步梳理。课文教学紧扣单元学习目标，主要引导学生关注人物的动作、语言和神态的描写，通过借助视频资料和不同方式的深情并茂的反复朗读来体会人物的精神品质。

两节课后，丽水市学科带头人陈振伟名师为我们带来了精彩的讲座。讲座主题是《优化课后作业 让“分层作业”有效推进》。从“做好“提升工程”，增强能力”“做好“提升工程”，增强能力”“做好“创新工程”，激发兴趣”等三个方面，深入浅出地为我们说明了课后作业设计在统编版教材中的重要意义以及我们如何在实践教学中实现语文核心素养下的作业设计。

最后针对两位老师的开课情况，陈振伟校长指出革命文化教育和语文要素是语文教学的一体两面，作为新时代的语文教师要认真领会顶层设计精神，把握教材编排特征，实现革命文化教育和语文核心素养的培养相得益彰。教师要着眼于学生的未来，着眼于学生的发展，潜移默化、润物无声地将社会主义核心价值观渗透在学生的学习过程中，渗透在阅读理解中，达到持久浸润，滋养心灵。让我们听者如饮醍醐，受益匪浅。

交流研讨环节，气氛活跃，工作室成员及莲都小学的老师们都积极思考，踊跃发言，并结合日常教学实践就相关课例以及新课标的落实展开了激烈交流。大家在交流中提升，碰撞中成长，共同探讨教学策略，交流教学经验，相互促进专业成长。