为立足儿童本位，追随儿童视角，创设游戏环境，让户外自主游戏更适宜、更有效地促进幼儿学习与发展，4月25日，昌吉州高红名师工作室与玛纳斯县丁乐乐名师工作室联合开展了“幼儿视角下的户外游戏环境创设”线上教研活动，共赴一场专业交流的盛宴，开启思维碰撞的研修之旅。
户外区域游戏的场地设置、材料投放、组织实施等都需要进行反复研讨跟进，大家提前梳理与思考。
教研活动紧紧围绕创设什么样环境，能更好的实现促进幼儿全面、健康和谐发展的教育目标，能让我们真正从幼儿出发，回归幼儿本身？在户外环境中，我们需要关注问题是什么？如何进行户外场地设置？如何进行玩具材料投放等问题，工作室成员积极参与发言，清晰表达了自己的观点。不仅从专业的角度进行阐述，更能结合自己的实践经验来分析。
第三幼教集团副园长张阳为我们做了《幼儿视角下的户外游戏环境创设》讲座，从适宜性与教育性、自然性与开放性、安全性与挑战性、多样性与因地制宜。引导大家理解幼儿园户外游戏环境创设的相关理论，更好地因地制宜建构自然、生态、丰富的户外游戏环境，让幼儿在开放的环境中生发多元的游戏主题和内容，促进幼儿游戏水平的不断提升。
培训过程中，教师们专注倾听，认真的做好笔，表现出了极高的学习热情。
最后，昌吉州名师工作室高红园长对本次教研活动做梳理总结，进一步升华教研实效。她指出要站在儿童的视角重新审视幼儿园内的每一个游戏场地的设置、每一件游戏材料的投放，切实为孩子创设一个有效的支持性环境，本次教研让老师们对户外环境创设与材料投放有了更加深刻的理解，我们将继续致力于户外游戏环境创设，为幼儿创设自由、自主、童趣、多元的游戏环境，让真游戏点亮儿童美好的童年。
一次教研，让思维“跳”出来
场地调整，让空间“转”起来
合理投放，让材料“活”起来
错峰运动，让时间“弹”起来
有效组织，让内容“嗨”起来
一个人可以走得很快
而一群人能够走得更远
让我们共同奔赴在学习的路上
一路探寻、一起成长
共同绘制高红名师工作室美丽画卷！
撰稿：盛艳花
图文编辑：盛艳花
审核：张阳
总编：高红