为了提高我校教师的教育教学水平，进一步优化课堂教学，开展二十四节气课程，更好地促进教师专业发展，净月南环小学开展了二十四节气课程与各学科赛课活动。音体美教师展现了自己的专业特长，为学生们带来了一节节精彩的课程。
二十四节气寒露一课由陈欣怡老师、任一宁老师共同完成。陈老师带孩子们通过吟唱歌谣、音乐剧表演等方法了解了“寒露”节气，知道了从寒露这一天开始，气温下降，渐有寒意，人们身边的生活有了改变 。
二十四节气—寒露 夏天老师和杜平平老师共同教授。夏老师带领学生们感受寒露三候之一候 鸿雁来宾。江水长，秋草黄，草原上琴声忧伤。一首《鸿雁》寄托了太多太多。歌声里有你的乡愁，有你的成长。家乡成了每个人心底最柔软最美好的缱绻。无论走多远，心中的家乡依然是北方。这就是游子对家乡深深的眷恋。
本次赛课苏耽老师和张丽敏老师给我们带来了《二十四节气大寒》伴随着古诗梅花，在苏老师的引导下，学生们用歌声唱出了诗歌的美感体会感受到大寒节气的特色。
本节课教具充分，气氛活跃，让学生们在演唱和动作的配合下了感受了二十四节气大寒。突出了音乐教学的音乐性、情感性、多元性和生活化，体会到音乐的魅力与风采！
接下来，我们迎来一节有关于二十四节气的融合课——《立冬》，这节课是由许鹤千老师和李越老师共同合作完成的，在赛课中，许老师运用了多种教学方式，带领学生体验与感受立冬，学生们开心愉悦的学习和享受着。通过这节赛课的学习，不紧完成了本节课的教学任务，同时也提高了学生的演唱情感，培养了孩子们音乐素养。
啦啦操是一项新兴的运动项目，它融合健美操、舞蹈、音乐及各种技巧动作于一体的集体舞蹈，注重激情，活力和团队精神。它还是一项向人们敞开心扉，让人感动的运动，让每一个人感受它在队伍中的一份子，使集体中的每个人都有同样的目标，通过啦啦操运动，可以形成独特的校园文化。
本节赛课，邸云婷老师打破传统的热身慢跑为欢快的兔子舞，过程中学生们开心愉悦并达到了热身效果，基本部分啦啦操教学，学生们学习认真，游戏环节，圆形接力，不紧提高了孩子们身体素质同时也培养了孩子团队合作精神，从而完成了本节课的教学任务。
《体育游戏——老鼠搬家》王宇亮以游戏的形式贯穿整个教学设计，着重发展学生的团结协作能力，培养学生的集体荣誉感，在游戏中树立学生规则意识，让孩子们在游戏中体验成功的乐趣。
杜忠明老师的《跳跳跳》运用情景教学模式，结合音乐，老师带领学生模仿小动物跳跳的动作，进行热身练习，从而引入课程的主要内容。通过模仿兔子跳，青蛙跳，结合小游戏的形式，激发学生的练习兴趣，发展学生的下肢力量。整节课在音乐的伴奏下，玩中学，学中玩，学生们快快乐乐。
陆会庭老师三年级的体育游戏课别有心意，《滚雪球》《匍匐穿环》《九宫格争夺站》三个游戏设计新颖，趣味性强，水平二的学生已具备基本的规则意识，安全意识，通过游戏的方式培养学生团队意识，竞争意识。
于伟明老师的课程《雪地足球》在冰雪场地进行足球比赛不仅可以体验雪中独特的自然环境，还能充分享受足球运动带来的快乐，场地冰雪覆盖，学生脸庞通红，身上冒着热气，有的头发上都挂着白霜。学生的射门、扑救和铲射在场地上掀起片片雪花，踢一脚球一个跟头，漏一个球一个四仰八叉，雪厚衣软，摔了也不疼，赢得大家欢笑一片。天来啦，雪地足球开课啦！
王晓宇老师给大家带来了一节有趣的美术课，让同学们了解了什么是面具艺术，同时也学会了如何绘制面具。
看孩子们制作的面具多好看呀，各具特色，充分的展示了课堂所学内容。
张芮老师和同学们一起上了一节赏心悦目的美术课——《茂密的花》，师生共同感受花的千姿百态。让我们仿佛徜徉在花的海洋中。
这节课同学们把花儿画的绚丽多彩、姿态各异。同时也体现了南环精神“和雅育花开，朵朵都精彩”。
本次赛课活动，提高了音体美教师的教育教学能力和业务水平，充分发挥了对音体美教学、教研的推动作用。深入到教学管理和教学活动之中，同时也提高了音、体、美教师的技能理念及教育教学水平，有力地推动了音体美教学向纵深发展，必将提高我校音体美学科的教育教学质量。
坐井观天，只有一孔之见;登山远望，方知天外有天。每次教研活动都有新的收获，相信在校领导，老师们的共同努力下，音体美教学会有更大的突破！