“遇见童心 邂逅童画”——高青双语学校小学部艺术作品展

Ssx
创建于2023-04-26
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“学习二十大 弘扬黄河文化”

书画风采展示

  学生们紧密结合黄河历史文化和它所产生的人文精神,讲好黄河故事,坚定文化自信,绘出新时代山东高质量发展的美好画卷。

4.2  赵鑫蕊

《中国梦 黄河情》

       黄河之水天上来,奔流到海不复回,龙须代表了黄河的形状。春去春来高高的国旗,雄伟的天安门,目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。大风大浪都替我们挡下来了,也代表一个由古至今的过程,承载了太多岁月流金。中国国花牡丹,寓意高洁,仪态万千,端庄秀雅,国色天香。寓意吉祥美好,愿祖国繁荣昌盛,越来越强。

4.1 孟佳诺

《齐风鲁韵·黄河缘》

       一方水土一方人,黄河奔腾,哺育了齐鲁儿女,润泽了齐鲁大地。它弯曲的线条温润而完美,自然景色壮观美丽,在齐鲁大地上可以感受这条母亲河的壮阔胸怀,感受黄河气势磅礴之外还有别样的温柔气质。千百年的润养,孕育了齐鲁文化,塑造了山东人的精神品格。这里有说不完的“黄河故事”:对中国和世界有深远影响的孔子在这里诞生,精美绝伦的剪纸在这里绽放,济南新出土的50余件唐三彩,创多项“山东之最”,不仅如此山东还收藏着许多青铜器瑰宝... ...如今,齐鲁大地进入崭新的时代,山东“黄河故事”将不断传承创新,向世人展现黄河的自然之美、人文之美、生命之美!

4.4 于雅凡

《中国梦 黄河情》

       画面中从上奔流而下的是养育我们的母亲河,是中国文明的发源地,是维系炎黄子孙的血脉。我们要保护好她,让黄河文化深入每个人的心间,让黄河精神代代相传。画面不仅呈现了黄河的波澜壮阔也体现了我们为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量做出贡献的决心。

5.3 吴奕彤

《中国梦 黄河情》

       黄河是中华民族的见证人,她不仅养育了我们强健的身体,还涵养了我们高尚的品格。千百年来奔腾不息的黄河,已成为中华民族的根和魂,让我们一起保护黄河,守护我们的家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量!

5.1 周宇航

《黄河润齐鲁》

      作品中将黄河比做母亲的形象,齐鲁文化的摇篮,中华儿女的母亲河,她是坚强的,也是伟大的,像中华民族的护盾,也像战胜敌人的长矛,是我们民族精神的象征,滋润着齐鲁大地!

  黄河是中华民族的母亲河,孕育了中华民族五千年的血脉。奔腾汹涌的黄河更是蕴含着我们开拓进取,自强不息的时代价值,激励着我们奋勇前行,锐意进取。古往今来,文人墨客也留下了许多千古佳句,身为新时代的好少年,让我们拿起手中的笔,一起书写黄河,感受黄河文化,继承黄河精神

5.3 王晨宇

《楷书 行路难》

4.3 魏语瞳

《楷书七言联》

“学习二十大 书香润齐鲁”

手抄报风采展示

  学生们表现的内容积极向上,充分体现少先队员爱党爱国、朝气蓬勃的精神风貌。

4.2 寇鑫蕊

《学习二十大 书香润齐鲁》

你要写山东,就不能只写山东。

要写齐鲁大地,写孔孟之乡。

写忠诚良将报国志辈出,

多少英雄华章。

要写万山迢迢,写黄河滔滔。

写家家泉水,户户垂杨。

写五岳之首,知天地之宽广。

要写温文中正,写儒家书香。

写万圣之师表,礼仪之邦。

写举杯醉今宵,尽是朴实情豪。

要写誓死力争,还我青岛。

写华东野战,写首胜台儿庄。

今日红旗迎风飘扬,挺起我山东好汉胸膛!

4.3 樊雪萍

《学习二十大 书香润齐鲁》

       在中国,书香一直与文化深深地联系在一起。书香既指阅读的香气,也是一种精神、一种文化。而齐鲁作为中国文化的重要发源地之一,一直以书卷气弥漫。我想通过手抄报的形式传递书香文化,手抄报上展示了中国杰出的思想家、教育家——孔子,山东的风筝文化等元素,让人们了解阅读的历史以及中国文化的演变。二十大报告指出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌——提高全社会文明程度,神话全民阅读活动”,通过怎样的手抄报比赛,强化和宣传了大家读书的意识,同时传递中国文化中书香的精神内核,我相信,通过这样的宣传推广,能够让更多的人加入到读书的行列中,共同传承和弘扬中华优秀文化。

4.4 丛中笑

《学习二十大 弘扬黄河文化》

      黄河,它像一条长龙蜿蜒在祖国的怀抱里。那磅礴的气势,澎湃的河流,奔腾的河水川流不息,栩栩如生,犹如千万条张牙舞爪的黄磷巨龙,一路挟雷裹电,咆哮而来。千百年来,奔腾不息的黄河哺育着中华民族,孕育了中华文化,生生不息,深深植入我们中国人的心中,成了诗,成了歌,成了各地大大小小的建筑,成了中国民族的根和魂。

5.3 肖诺汐

《学习二十大 书香润齐鲁》

      遇见一本好书,在读书中获得快乐,让书香浸润心灵,在思考中获得成长。我们要立定精神根基,立大志,扛大责,明大德,多从书中拓宽自己的眼界,成为新时代“腹有诗书气自华”的时代新人。

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