最美人间四月天，不负春光不负卿。伴随着和煦的春风，2023年4月25日，夏邑县教研室本着提升幼儿园教师的课程理念，创设适宜幼儿学习和发展的教育环境，发挥示范幼儿园的辐射、引领作用的初心，在夏邑县实验幼儿园开展了幼儿园春季主题观摩活动，县域内108所幼儿园300余名园长、教师参加了本次活动，大家以智慧碰撞探获新知，以交流互动共促发展！
特殊的相约，需要精心的筹备，为确保此次活动的有序和质量，实验幼儿园的老师们积极认真的做了充分的准备。
活动开始，教研室主任刘亚莉就主题课程的核心概念，做了清晰地解读，并回答了“环创是什么”这一大家共同关注的话题。
贾艳秋园长致辞：夏邑县实验幼儿园环境育人显特色，无声的环境孕育有声的教育，与孩子互动的主题墙，以幼儿为主体的环境创设，孩子在与环境互动中不断生成新的学习。
实验幼儿园一直是秉着积极开放的精神，发挥省示范幼儿园的示范带动引领作用，促进我县学前教育科学保教质量的提升。
之后，教研员闫淑君针对“幼儿园主题课程背景下的环境创设”作了专题分享。她从实践层面，结合图片案例向我们讲述了一个个鲜活的课程故事，为我们提供了幼儿园环境创设的方式方法及主题课程实施的有效路径。
实验幼儿园业务园长朱艳由一棵桃树引发的春天为主题的系列活动说起，阐述了实验幼儿园先进的课程理念和课程实施的具体方略。环境是课程生成的土壤，在环境创设中让孩子积极参与，让孩子作品留痕，充分体现幼儿发展的需要，一角一落皆巧思，一步一处皆探索，一墙一景皆教育。
接下来的分组观摩，老师们在生态园、小菜园、主题墙、幼儿作品展等区域流连驻足，充分感受环境与主题课程的高度融合。
观摩教师们一边听介绍一边认真做笔记，遇到创意十足、新颖有趣的主题墙面、游戏区角时，他们纷纷点赞，拍照留存。
围绕春季主题，各年龄班精彩呈现不同领域的教育教学活动，内容相互渗透、融合，他们讲春天的故事，画春天的美景，舞春天的旋律，探索春天的奥妙，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，使《纲要》精神落地生根。
户外活动环节，大班孩子展示了花样跳绳、趣味篮球、体能循环等适合他们年龄特点的运动项目，低结构材料带给孩子真的学习、真的发展，他们健康的体魄、阳光的心态，使观摩教师感悟该园正确的儿童观、教育观、课程观，看到他们在幼小科学衔接身心准备方面所做出的努力。
刘亚莉主任在总结中说：幼儿教育是根的教育，是为幼儿终生发展奠基的教育，希望各园以此次活动为契机，尊重幼儿教育规律，尊重幼儿发展与学习特点，在五大领域框架内组织开展各种教育教学活动。
每一次交流，都是教育智慧的碰撞，都是对工作的检验与激励。本次夏邑县幼儿园春季主题观摩活动，幼教同仁们纷纷表示深受启发，获益匪浅。他们诚挚的赞誉为我们今后的工作注入了更大的信心和动力。我园将在日后的工作中，不断创新，进一步发挥园所优势，让更多的美好在这里相遇，共同为孩子的幸福童年一起努力奋斗！