一花一世界，一叶一乾坤。花，是大自然中至美的化身，即便是一片绿叶，一个花蕾，也能让心灵为之一动。而每个幼儿心里都有一颗最美的种子，自然中美的事物能够激发幼儿对美的感受和体验。
在一次去核酸检测的途中，有几个孩子欣喜地发现幼儿园里盛开的一些喇叭花，别的小朋友看见了都跑过来问是在哪里找到的？便七嘴八舌地议论起了眼前的喇叭花。
王致远说：“老师！这是喇叭花，我家里就有好多。”
刘明程说：“老师！我在广场上见过。”
钱昱辰说：“老师！这个是蓝色的，我还见过粉色的，粉色的很漂亮。”
杨晓函说：“我来闻一闻它香不香，我在大桥上见过喇叭花。”
陈政言说：“牵牛花我见过，我奶奶家门前就有，很漂亮的。”
李福泽说：“我见到喇叭花都爬到松树上去了。”
侯大川说：“我们小区围墙上就有喇叭花呢！”
张洛伊说：“我看到小菜园里有喇叭花。”
李梓豪说：“我家没有种牵牛花，好想看看喇叭花的样子……“
周围的同伴顿时也打开了话匣子：“我觉得像一个漏斗；像大喇叭；很像是一顶帽子……”
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会，”
随着观察的深入，孩子们不断地交流着自己的新发现，花成了孩子们挂在嘴上的话题。花的种类，花的造型、花的颜色、花的气味.....孩子们带着对花的探究兴趣开展了我们的探寻之旅。
为了满足本班幼儿的需求，带着满满的好奇心，我们决定带领宝贝们一起去寻找牵牛花。与孩子们一起来到了校园的薇园道，看到郁郁葱葱的牵牛花丛中有几条藤已经悄悄爬到了墙外边。
钱昱辰说：“老师，老师！我找到了。”
王致远说：“老师，老师！我也找到了，这里有好多。”
马梓晨说：“这些牵牛花要爬到哪里呢？“
付榆说：“牵牛花跟我们一样会爬楼梯吗？”
李婉妤说：“牵牛花会爬到对面的高楼上去吗？”
杨晓函说：“我觉得牵牛花一定会爬到上面去的。”
我接过孩子的话题继续追问孩子：“你们觉得牵牛花还会往哪里爬呢？”孩子们说牵牛花会爬栏杆、会爬墙、会爬树、会爬到尖尖的屋顶上……”于是我鼓励孩子去幼儿园的各个角落寻找这些地方的牵牛花。通过孩子们的细心观察，他们发现爬高高是牵牛花的最强本领。
曹嘉岳说：“老师，我看到牵牛花卷起来了，牵牛花卷起来就不像小喇叭了。”
这个问题引发了孩子们的兴趣和讨论，开始有了自己的猜测。
高浥泽说：“咦，牵牛花要死了吗？”
陈锦说：“才不是呢，我觉得牵牛花是要休息了。”
陈政言说：“是不是牵牛花早早起来收阳光，收好阳光就开放了，现在牵牛花没有力气就卷起来了。”
马梓晨说：“可能是牵牛花开了太久了，就收起来想休息了。”
孙语晨：“是不是牵牛花喜欢阳光，没有阳光的时候牵牛花就要卷起来了呢？”
我们带着这些疑问回到活动室，让老师来给我们解答。
牵牛花的花形呈喇叭状，故又名喇叭花。牵牛花有个俗名叫“勤娘子”，每当公鸡刚啼过头遍，牵牛花就开放出一朵朵喇叭似的花来。牵牛花的花色易变，清晨刚开始为蓝色，经太阳晒后，就变成粉红色。 花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的，花瓣边缘的变化较多，是常见的观赏植物。果实卵球形，可以入药。牵牛花叶子三裂，基部心形。花呈白色、紫红色或紫蓝色，漏斗状，全株有粗毛。花期以夏季最盛。种子具有药用价值。
牵牛花喜欢阳光充足、温暖清凉的环境，对环境的适应性强，具有较高的耐旱性、耐热性和耐水湿性，在松软肥沃、排水性好的土壤中生长繁茂，且植株常生长在海拔一百到一千六的山坡灌丛、干燥河谷等地方。
牵牛花传播种子的方法很特殊，一种是可以通过自身来传播种子，种子被包裹在果荚里，随着生长到一定的阶段，果荚和种子就会成熟，然后果荚开裂，还会产生弹力，从中弹出种子落入土壤发芽。另外一种是可以通过动物来传播，鸟类可能会吞食种子当食物，在体内很难消化，会随着粪便一起排出，落入土壤也会发芽。
牵牛花还能通过播种、压条两种方式进行繁殖，其中播种繁殖以秋播春花、春播秋花为主，而且在播种前，需要对种子进行催芽处理，以提高种子的发芽率，并选用点播的方式进行播种。
通过查阅资料，老师告诉孩子们牵牛花会卷起来是因为水分越来越少了，所以花瓣就卷起来了。
看着收集回来的喇叭花就要枯萎了，如何将漂亮的花保存更久呢？有的孩子提出可以让它们变成干花，有的孩子要把喇叭花栽到花盆里，还有的孩子想把花泡在水里。这段时间里，花是我们班孩子嘴里说得最多的“词”， 在区域操作中，画的花、真花、假花让整个教室变成了花花世界。
了解了这么多牵牛花的知识，我们来动手画一画吧。
李福泽说：“老师你看，王致远摘的喇叭花的叶子是心形的。”
陈政言说：“我觉得牵牛花的藤像葡萄藤。”
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上。撕纸可以锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿手指动作的协调性。看，孩子们直接动手撕出喇叭花的形状，通过粘贴后，孩子们的作品千姿百态，仔细观察会让你走进孩子的奇妙世界！
在老师的指导下，孩子们把树叶拓印在纸上。
把扎好的餐巾纸放入染液中，因染料渗入餐巾纸而形成了各种颜色的喇叭花图案，是不是很漂亮呢？🍃🍁🌺🌷🌸
扎染过程中，孩子们发现刚染出来的花朵很湿，不容易粘贴在纸上，于是决定放窗台上晾干。
把晾干的喇叭花粘贴到纸上，一幅幅喇叭花的图画是不是很漂亮呢！🌺🌺🌺🌺🌺
小小牵牛花呀, 开满竹篱笆呀,一朵连一朵呀, 吹起小喇叭。
一粒小小的牵牛花种子踏上了成长的旅途： 根从种子里冲出来，向着地下延伸；子叶顶着种壳，破土而出；花苞在夜晚慢慢绽放，清晨开出了美丽的花；清晨开出的花，到了傍晚就会凋谢……
从一粒种子长出的一株牵牛花，又将结出200多粒新种子！
打开书，踏上一粒种子的旅程，发现生命的美丽和神奇，了解植物生长的奥秘！
通过这一堂生动有趣的课程，孩子们学到了很多，了解到牵牛花的生长过程，种子的传播方式，还知道了种子也是中药的一种。虞永平教授指出：课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。一花一叶让孩子们感知自然之道及感受四季，一花一世界，每一朵花都是大自然的馈赠，认识自然，并通过体会植物的生命力来尊重植物，尊重自然。激发孩子对美的探寻与认知。美是一种能力，更是一种素养，它需要“耳闻目染”，通过修建与取舍让孩子感受创造美的喜悦。
走进花的世界，聆听花开的声音，故事还在继续，让我们期待更多美的发现！