教学质量是学校发展的生命线，教学常规工作检查是监控教学质量的抓手。为了深入落实“双减”政策和“五项管理”相关文件，达到减负提质的要求，我校教学常规工作始终坚持在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，不忘教育初心，坚守教学常规，持续强化学校教育教学管理，促进学校教学常规工作更加精细化、规范化、常态化。2023年4月24日-25日，楚雄市教科所副所长徐勇一行对我校进行了教学常规工作检查及毕业班复习指导。
扎实教学常规，是教育教学的一项重要工作，只有课堂高效、作业精准、教师业务精湛，才能真正落实课内提质和课后“双减”。检查组领导对学校课程实施、课堂教学、教师备课、观课、作业批改、课后服务等教学常规相关文本资料进行细致查阅。
课堂是教育教学的主阵地。检查组领导分学科深入课堂，分别听了语文、数学、英语、物理等共12节课。了解教师的课堂教学、教学常规的落实及双减要求在课堂中的实施情况。特别关注了学生的课堂学习状态，教师作业设计的落实，以及教师专业成长的现状。
听课结束后，检查组领导分别与执教老师进行了面对面的交流，他们从教学目标、教学技能、教学效果、教学细节等方面对老师的课进行了详细的点评，并对老师们在日常教育教学中的困惑进行释疑和指导。既肯定了老师在教学过程中的闪光点，又对教师们的教学提出了珍贵的改进建议，助力教师成长和提升教学实效。
反馈会上，检查组对我校教学常规工作取得的成绩给予了充分肯定。
检查组一致认为我校课程管理上开足开齐；教学质量上分析扎实；教学计划，备考方案切实可行；学校领导教案，听课达标齐全；作业、集体备课、教案组织规范，能按照学本课堂书写；教师听课数量富足、记录规范；作业批改及时，课后辅导认真，有记录。
徐勇副所长对我校教学常规工作给出如下意见建议:一是要统一思想，提高认识；二是一以贯之做好课堂教学改革，全面提升教育教学质量；三是提信心，强学习，不断提升教学素养；四是严格教学常规，不断创新备课模式。
金鹿中学教务主任张红英主任从毕业班备考及学生管理两方面给我们提中肯宝贵的建议。毕业班备考:一是在学生身上找症结，保安全，提质量；二是精准分析考点，做好教学资源的删减、整理；三是做一个热爱教育的人，让学生爱上你！学生管理方面:一是严格管理学生，管大于教；二是分层辅导；三是喊口号，树信心，亮出一拼到底的决心！
常规检查是细致关怀，更是方向引领，学校将以此为契机，持续聚焦课堂教学，立足常规管理，继续扎实开展各项教育教学工作，稳步推动学校教育教学常规管理工作再上新台阶。
编辑:王国春
审核:罗华刚（书记、校长）