教育教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。为全面了解教师对教育教学工作的完成情况，更好地完成教育教学工作任务，使教学常规工作常态化、规范化、细致化。4月17日下午，中心校李主任一行人对我校全体教师教育教学常规工作进行一次全面的检查！
🎋听课评课，促进成长🎋
为促进教师专业成长，中心校各位领导深入学生课堂，推门听课，听取我校王双双老师所授数学课《两位数与两位数的口算》。课堂上王老师教态大方，重难点把握得当，课堂氛围轻松而又严谨，不俗得教学能力得到了中心校各位领导的肯定。课后各位领导对王老师的本次教学进行指导，肯定了优点同时指出了不足，这对青年教师的成长有很大的帮助！
🎋查教案，促教研🎋
从检查中看到，全校已形成了认真教学的良好氛围，各学科教师按照学校教研室的具体要求落实常规工作。教案字迹工整，认真，内容齐全。教案书写详细，教学目标明确。重难点突出，有师生对话，单元备课，课后反思等。
🎋看作业，提质量🎋
在作业检查方面，教师严格按照教学大纲要求，布置的作业量适中；作业卷面干净整洁，学生书写干净、整；作业批改认真，有针对性；评阅及时，有等级、日期、评语，鼓励性语言，充分调动学生学习积极性。
教学常规检查是对教师前期落实常规工作的一种反馈，更是促使教师对今后教学工作进行修正提升的一种策略。本次教学常规检查，既发现了亮点，也指出了不足。老师们纷纷表示要取人之长，补己之短，及时完善提高教学常规工作，促进学校教学工作再上一个新台阶。