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整本书阅读,向素养深处“慢溯”

创建于2023-04-25 阅读389

“绿暗汀州三月暮,落花风静帆收。”

    为了全面推进中小学整本书阅读教学工作,提高中小学教师对课外阅读书目的理解,创造良好的阅读氛围。片区联合校在4.25号上午在德开小学开展语文教师阅读交流活动。


  高帅老师以“深耕阅读路,走向整本书”为导入点,细致讲解了《西游记》。

   讲解分为三部分 ,1是整本书阅读的必要性;2是文本解读;3 是阅读开展的方法与策略。老师们听的是如痴如醉

段鑫钰老师以“整本书阅读分享任务群”为主,细致讲解了《鲁滨孙漂流记》一书

殷路老师《以中国古代寓言故事》为例整本书阅读

  本次交流活动拓宽了老师们对整本书阅读指导的视野,鞭策我们德开语文老师对整本书阅读指导的深入思考;

    愿每一位语文老师继续做好学生快乐阅读的点灯人,探索建构以素养为纲、任务为导向的阅读课程,带领孩子们细嗅阅读的馨香,享受阅读的滋养!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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