——记福州市江边小学语文教研活动
四校联盟，群策群力，聚焦课堂，提质增效。为了进一步提升教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，2023年4月25日上午，仓山区第一中心小学开展了片区语文教研活动。来自后坂小学和江边小学的两位老师分别进行了课堂教学展示。其中，我校语文学科陈秀琴主任在本次活动中绽放异彩！
陈老师展示的是五年级下册第十七课《跳水》第二课时。这篇课文的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰，为我们讲述了一个十分惊险的故事。课文情节跌宕起伏，扣人心弦，悬念叠起，整个故事始终在事物的联系和变化中发生、发展的。
课文为小说题材，里面人物关系的交织、情节的冲突和反转对学生来说不易理解。但陈老师巧思匠心，设计独特，运用她那丰富的教学经验和稳定的课堂把控能力，成功地引导学生入情入境，感受小说的魅力。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。这种需要在小学生精神世界犹为重要。”因而在学习课文之前，陈老师有意识将学生带进课文中，让他们在学习前生疑、思疑，激发学生自主学习兴趣，让学生在进一步思考中有所发现、有所创造。
在教学过程中，陈老师循循善诱，首先引导学生理解什么是“情节”；怎样判断内容是否为情节。接着通过学习单让学生找出内容之间的因果关系，通过抓住水手的三次”笑“感受与故事情节发展的联系。课堂上陈老师注重每一个细节的打磨，或是让学生注意倾听，或是让学生学习自主思考,或是指导学生如何进入情境……挖掘课堂中的“问”，帮助学生加深对课文内容的理解。这节课不仅激发了学生自主探究的学习兴趣，同时培养了学生阅读小说的兴趣。
课后，陈老师对自己的教学设计和教学思路进行了详细地分析。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，课后，听课的老师们积极评课，及时和授课老师交流、探讨，让参与的老师们受益匪浅。
本次活动，不仅仅是一场精彩的教研活动，更是一场触及灵魂的探讨交流。”善积跬步，方至千里“。相信在全体教师的共同努力下，我们一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。