春暖花开，草长莺飞，最是人间四月天，在这样一个美好的时节，济宁市初中化学“聚焦核心素养，优化深度复习”研讨会于4月25日在汶上县隆重举行，工作室全体成员都非常珍惜这来之不易的机会，积极参与，观摩学习，切磋研讨，收获颇丰。
汶上县第二实验中学张曼老师给大家带来了非常精彩的课例展示《鉴别遗失标签的试剂》，张曼老师紧扣中考复习主题，深入挖掘考点，语言凝练，讲评结合，以选拔“化学实验室小助手”来创设情境，充分发挥了教师主导，学生主体的作用。课堂氛围热烈，教学效果显著，学生在愉快的氛围中学有所获。张曼老师在建立高效复习课堂这方面为大家作了积极的示范引领。
来自汶上县第二实验中学的工作室核心成员马若宏、续弦弦两位老师对张曼老师的课例，分别从教学环节的设计、重难点的突破、课堂氛围、学生评价等方面进行进行点评。发言热烈、研讨实在、精研细磨，工作室各成员也听有所感、思有所悟，也必会将所学所悟在实践中践行。
来自汶上县郭仓镇中学的工作室核心成员张珂老师根据化学学科的特点，结合自身复习备考的经验，从导学案的设计、小组讨论的时效性和“导、学、练、展、评”的课堂模式等多个方面展开专题分享。建构“教学有线、活动有序、架构有模、教学有法，而无定法”的课堂。搭建良好的“自主+合作+探究”平台，让每个孩子都可以“跳一跳，摘个桃”，点燃孩子们的学习热情，在学习过程中实现自我认知，体验成功的喜悦。
汶上县第一实验中学的尹贻锋老师从“制定计划，明确目标、专题复习，强化提高、讲求方法，注重实效、激发动力，以学促学、总结经验，反思沉淀”五个方面展开分享。在课堂中，要明确大概念，把握核心素养，实现“教—学—评”一体化的教学模式，注重“知识点—连接点—生长点”的衔接与延伸，增强知识结构化、网络化，突出学生综合能力提升。
市教科院李来全书记用开阔的眼光、专业的视角对老师们的课堂进行了精准把脉和细致点评，肯定了扎实有效的课堂教学，并指出了今后需要改进的方面，为下一步的教学研究指明了方向。李书记建议我们在日常教学中注意做到以下几点：一、培养学生的研究意识，加强大概念的引导，培养学生的核心素养。二、勾连知识网络，加强知识点之间的联系，对知识点进行整合。三、变幻探究形式，突出对化学本质的认识。四、强化实际应用，无情境不命题，善于收集生活中素材，对于知识进行再创造。
春日共研，催开一树繁花；逐梦课堂，沉醉一路芬芳。本次研讨会的召开，不仅为工作室每一位教师的专业成长提供了宝贵的学习机会，更让大家对中考复习备考有了更清晰的认识，对接下来的教学工作有了更细致的要求。心中有了方向，脚下才会有力量，坚信全体化学教师将上下一心，砥砺奋进，共创汶上县中考化学新辉煌!
撰稿：李含笑
编辑：刘璐
初审：尹贻锋
复审：张述明