为了更好的备战2023年地理中考，优化复习策略，提高备考效率和备考质量，2023年海口市第十四中学教育集团（第十四中学）办学联合体“中考备考调研”在我校举行。本次会议由地理组长唐振宇老师主持。
2023年地理中考复习备考活动流程如下：
一、青年教师李彩花老师展示精彩的复习调研科—《巴西和澳大利亚》
二、评课交流
三、海南省教育研究培训院 罗安隆老师关于地理中考复习备考指导
青年教师李彩花老师以《巴西和澳大利亚》为题给大家展示了一节非常精彩的复习课。
首先李彩花老师通过展示学生的导学案让同学们一起共同纠错，让学生有了先学后教导入本节复习课的知识点。
学生课堂积极回答问题分析问题。
在教学过程中通过让学生对比巴西和澳大利亚的自然环境特征的差别，同时结合海南近年中考真题链接，讲练结合。
李彩花老师在教学中采用小组合作探究，引导学生发散思维思考亚马孙热带雨林遭破坏会带来哪些问题，带动课堂氛围。
课后小结展示巴西和澳大利亚的知识架构，有利于学生归纳总结二个区域的知识链接。
二、评课交流
课后由地理组长唐振宇主持交流会。
丰南中学谢旭燕副校长、东山中学 林婧老师、康安学校 陈峥老师分别都对李彩花老师精彩课做出肯定，同时对不足也提出建议。
各位地理老师积极参与评课交流
我校地理组教师吴芳梅老师，刘莹莹老师，丁海霞老师、郑燕老师肯定了李彩花老师的教学方法，有利于带动学生的自主学习，同时也提出在课堂中的不足。
最后由海南省教育研究培训院罗安隆老师先对李彩花老师的示范课进行点评如下：
教学亮点
1、教学目标明确。
2、在教学过程中运用列表对比，效果好。
3、能用导学案先学再教。
4、引导学生学习过程中运用问题导学和问题导学，有利于引导学生围绕问题分析。
5、能结合图来教学，地理教学脱离不开教学方法。引导学生用图来学，将知识落实在地图中。
6、教学过程讲练结合。
7、教学环节能引导学生合作探究学习，培养学生自主学习能力。
8、能够落实地理新课标培养。
9、以学生为主体，引导学生巩固知识框架课堂小结，引导学生梳理知识。
教学改进建议：
1、如果课堂中多利用彩色图片视觉效果更好。
2、关于河流的知识点少了。
3、人文地理环境特征表述人文地理特征更加准确。
4、要适当增加一些教学方法，并引导学生掌握学习区域地理的方法。
三、明确评价要求，提高备考质量
海南省教育研究培训院罗安隆老师分析考情，明考方向，精准细致，为2023年地理中考备考指明复习方向。