“摊”开想象，“集市”行乐。
市井长巷，聚起来是烟火，摊开来是人间。
我们在游戏中成长，在体验中收获。
在一次谈话活动中，小朋友们聊起了赶集这个话题，滔滔不绝地分享自己赶集的趣事。赶集，是一种民间风俗，也是白竺人民生活中不可或缺的一部分。《指南》中指出：“幼儿期是幼儿社会性不断完善与发展的时期，幼儿在与成人交往的过程中不断发展适应社会的能力。”迎着小朋友们强烈的探究欲望，也为了进一步拓展孩子们的知识面，提高其社会实践能力，同时也是遵循“生活及教育，社会及学校”的理念，一场关于赶集的课程故事拉开了序幕……
什么是集市？集市是怎么样的呢？带着好奇与疑问，我们进行了一次赶集大调查，孩子们通过亲身体验以及以往感赶集的前期经验，很快就完成调查表并带回幼儿园分享。
调查表纷至沓来，孩子们你一言我一语，自信满满地分享自己赶集的所见所闻，强烈的好奇心和兴趣，促使他们开启了集市的探寻之旅。
集市，真是热闹非凡，不仅做买卖，还能玩耍。那在幼儿园也来一次赶集吧！这个想法迅速得到了孩子们热烈响应。孩子们畅所欲言……
根据讨论后，最终确定了设置的摊位要有好吃的🥗、好玩的🎈、还有好看的衣服👔。那就行动吧！👇👇👇
1️⃣了解衣服
老师以图片、视频、和孩子们的穿着为载体，带领他们了解衣服了的基本结构、配色、花纹样式等等。
2️⃣设计衣服
“我想做一件的娃娃领衣服。”
“我想做一件有泡泡袖的公主裙。”
“我要设计一件彩色的衣服，上面还要画上好看的图案。”
“我想做一件有口袋的衣服，可以用来装东西，还要帽子上加上动物耳朵。”
孩子们开始畅想自己的衣服，那就把脑海中的设计图画下来吧！
孩子们对服装设计的兴趣不减，于是老师还带孩子们拓展了少数民族服饰特点，以及我国服装的历史演变……孩子们开始了第二次服装设计。
3️⃣制作衣服
染衣服：制作衣服首先要做的事情就是染布了，孩子们用扎染的方法将布染上了美丽的颜色，还在布上绘制了彩色的图案。做装饰：姿娴说：“衣服做出来太单调了，应该还要在加点装饰。”孩子们也纷纷点头。于是孩子们再一次进行了染布，还做成了蝴蝶结、花朵、玩偶等。装饰衣服：孩子们将自己做的装饰贴在衣服上，一件件美丽、特别的衣服就完成了！
4️⃣设置服装摊位
票选店名：服装摊位的名字是什么呢？孩子们抒发己见，将自己所想的店名说出来，随后全员参与进行投票，最终“奥特曼服装”脱颖而出。
分工合作：开设一个摊位还需要什么呢，交流讨论后孩子们决定分成两组，分别是设计组和搭建组。
设计组负责设计招牌。孩子们讨论好制作材料以及招牌上的元素后，便忙着将卡纸进行裁剪、装饰服装店名，绘制招牌内容……
搭建组负责将商铺的基本物品摆放好。小组成员聚在一起讨论需要的物品后就热火朝天的行动起来，将衣服一件件挂好，搬桌子当收银台，用气球装饰摊位……
“奥特曼服装”准备完毕，接下来就是期待已久的游戏环节了，老师带领幼儿了解人民币、给衣服定价、以及了解推销服务等技巧，在拓展前期经验后孩子们开始游戏啦！
1️⃣春日种植
投票评选：
“集市上有许多卖瓜果蔬菜的，我也想种一点来卖。”
“春天适合种什么呢？”
孩子们带着疑问通过询问成人查看菜园等搜集了到很多答案，并将出现次数最多的西瓜、黄瓜、以及辣椒进行了投票评选。最终西瓜获胜！
种植西瓜：孩子们在种植区里除草、松土栽种并浇水，希望西瓜慢慢长大。
2️⃣凉拌小吃
集市上的美食可不少，什么美食又简单又快速又好吃呢？当然少不了凉拌小吃了，炎热的夏天来了，凉拌小吃清凉爽口。
劳动的过程中充满着欢声笑语，孩子们将自己的劳动瞬间一一记录📝下来。
设计招牌：孩子们把自己喜欢的美食画下来并粘贴到招牌上，“美食小铺”诞生啦！希望来美食小铺用餐的顾客都能吃得开心！
什么游戏能快速吸引到大量顾客来光顾，当然是炙手可热的套圈游戏🛟和好玩的气球啦。经过集体讨论，我们决定开设“圈圈乐”和“气球体验馆”两个小摊位。
1️⃣圈圈乐
开设圈圈乐需要什么材料呢？孩子们说需要一些玩具，那玩具从何而来？彬彬说：“可以从家中带呀！”这个提议得到了大家的支持，接下来的日子里，幼儿陆续将自己在家中闲置的玩具、图书、文具等带至幼儿园。
2️⃣气球体验馆
开设“气球体验馆”需要什么材料呢？第一当然是气球🎈啦，第二就是丰富气球玩法的经验，有这些才能给客人更好的体验。
每个摊位都设置了名字，那我们的集市取什么名字呢？最终大家都钟情于“串串集市”。在串串集市正式开张前，小朋友们展开了一次预演，在预演中，孩子们发现了一些问题，针对发现的这些问题，商讨出了解决办法并进行了相应的调整。
一切准备就绪，让我们带着邀请函，邀请其他班小朋友一起来参加我们的串串集市吧！
“快来买呀，快来买衣服呀，又便宜又好看的衣服。”
“好吃的凉拌黄瓜🥒，快来买呀。”
“卖气球啦，各种各样的气球，还可以自己来做造型，快来快来。”
一声声稚嫩的吆喝声回荡在幼儿园的上空，让我们走近集市去瞧一瞧吧！
火热的集市游戏中，孩子们一定发生了不少有趣的新鲜事，来听一听他们精彩的游戏故事吧。
意见箱：我们的集市还不太成熟，有许多需要调整和改进的地方，游戏结束后，孩子们找到哥哥姐姐希望他们能给我们提一点宝贵的意见，于是“意见箱”新鲜出炉了！孩子们说：“如果以后有更好的想法和建议可以往“意见箱”里进行投稿。
这是一场社会规则与自我意愿的趣味博弈，我们留下游戏痕迹，定格美好时光。让我们在体验、回顾、分享和传递中，让自然走进教育，让教育自然沉淀。
在体验中学习
在游戏中成长
小小的集市，蕴含着无限的教育契机。在集市游戏中，我们不仅鼓励幼儿自主结伴、团结互助的开展自主游戏，更在游戏中学习合作的方法，树立主动合作的意识，体验合作的快乐，共建良好的同伴关系。在和孩子们走进集市的过程中，让我们体验到与孩子一起学习、探索是一件快乐而有意义的事情。我们的探索还在继续，我们的故事还在发生……