———广东省方红德名师工作室与佛山市省级基础教育领军人才工作室联合研修学习体会
贵州省榕江县第一中学 万圭妍
最美人间四月天，春花灿漫展新颜，在这春暖花开的季节里，非常感谢广东省方红德名师工作室深入贵州省榕江县开展教育帮扶，感恩能加入广东省方红德名师工作室，有幸成为工作室的学员，在2023年4月9日至4月15日期间开展了一次高端的培训研修活动，内心充满了深深的感激之情，非常感谢方教授给我们贵州学员这次跟岗研修培训的机会，通过一个星期的学习，我受益匪浅。接下来我将从以下四个方面分享我跟岗研修学习的体会。
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一、青年教师的发展
研修第一天早上，由工作室的新学员根据抽签顺序开展了一场“心中的名师”为话题的精彩演讲。
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各位青年教师们都非常优秀，同伴们都有自己的生涯规划，目标明确。演讲结束后，由佛山市教研员段才盛老师结合自己的教学发展之路给我们提出了一些宝贵的经验，他认为青年教师在成长的道路上无非是：“脸皮再厚一点，胆子再大一点，步子再坚定一点，思考再深入一点，视野再开阔一点，专业阅读再多一点” ， 反观我似乎没有这种意识，平时对自己的要求就是把课尽力而为的上好就行，本次学习充分的意识到了自己的很多不足，我一定会珍惜机会加强学习不虚此行。
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二、做研究型教师
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听完周少娜教授关于课题的选择、设计与实施后，发现课题的选择是很有技巧的，比如说：要讲究创新性原则（高标准是前所未有，低标准就是与众不同），价值性原则（促进理论发展？解决什么问题？反应什么现象？），可行性原则，中学物理教学研究选题可以从政策热点和教法热点上去下功夫，周教授从高中物理加速度一节为例如何开展课题进行详细的分析，最后用她自己研究的很多方向给大家做了案例分析；许桂清教授分析“基于深度学习的高中物理教学探讨---兼谈从一节课到论文的撰写”，举例剖析了一节课如何开展十多个角度的论文写作，详细的案例分析，把教学和科研融为一体，让我感到原来在平时的教学过程中都有如此多的论文素材，不再是遥不可及， 本次学习还参加了两个省级课题的开题报告，对课题开题报告也有所感知，基于专家理论分析的高度加上开题报告的实践过程展示，我感觉自己对课题的研究过程有了初步的认识。
三、高效课堂
刘朝明老师讲到：课堂是安身立命之本，要努力做一名受学生欢迎，课堂效率好的老师；老师首先要爱学生，受学生爱，亲其师才能信其道，要有扎实的专业基本功，要有良好的教学成绩,要有锐意课堂改革，提出自己的课改理念，形成自己的课堂教学风格，重视教学风格的凝练。刘老师讲到：他的教学风格就是“平实、简约、理性”， 最后刘老师讲到“路虽远行则将至，事虽难做则必成，机会总是留给有准备的人，希望年经教师们不忘初心，努力前行。
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后来听了周璐教授的“三新”背景下的卓越课堂和许桂清教授的深度课堂的解读及实例剖析，我感到受益匪浅，以后要多用他们所讲的理论来诊断自己的教学设计，要向其他学员一样，要不断更新观念，勇于创新，从实验上、教学手段上不断改进，掌握现代教育技术，将课堂教学内容可视化，不断提高课堂教学效果，希望自己上的课更受学生的喜爱更有利于学生的成长。
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四、学习永无止尽
黄浩森老师讲到：教师要多读书，学会改变，不断发展，今日之中国，奔跑是追梦人的气质，教师的发展就是一场职业人生的奔跑，他希望大家“认准方向，保持节奏，关心周遭，始终不停息”的向着未来奔跑；方老师严谨细致的钻研精神值得我们学习，现在常常想起方老师的话语，课堂要努力做到“活而不乱，静而不僵”，在平时的教学中要多读书，不断地充实自己，争取做到方老师所说的“要争取既有地位又有品味”。
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再次的感谢方老师给予这次难得的学习机会，本次培训是我参加工作10年来“时间最长、内容最全，层次最高”的培训，在各位名师的引领下，丰富了我对教学的认识，更新了理念，开阔了视野，在本次的培训后，我将不断的反思自己的工作，争取做更好的自己。