第二课堂：手绘风车与纸碗
风车不只是一道风景，更是一种精神象征，象征着孩子们对天空的热爱，象征着童话般的幸福在春日自然风光里，没有什么比亲手绘制一个风车迎着风奔跑更惬意啦。
在春天这个充满希望的季节里，让学生体验一节活泼、有趣的手绘风车课程，引导学生在尝试—模仿—观察—发挥的自主探究过程中寻找春天的足迹，发现风车的奥妙，刺激和激励她们设计出以“春天和花朵”为主题的手绘图案，将沉静的课堂变得充满朝气。
这节课给学生带来了一些一次性的纸碗，通常这些纸碗都是用来存放食品用，今天我们用这些纸碗绘制一些创意图案，将纸碗作为装饰品长期保存下来。
这些纸碗都有着不一样的设计主题，有美食主题、花朵主题、动漫主题、风景主题等多种形式表现。一件小小的物品创造出不一样的设计元素，这学期美术小组的孩子都有了许多创新思维，她们从单一的临摹模仿到现在有着独立的设计理念，一点一滴都少不了她们对美术的热爱以及对美的追求。