时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间，唯有研语的芳华，沉香流年。“四月春光无限好，遍地黄花分外香”，在这春意盎然的季节里， 为了进一步促进教师专业化发展，践行新课标理念，培养学生数学核心素养，深化课堂教学改革，通过观摩课堂、评课议课、名师讲座等多种途径提升教师的专业水平，促进我旗小学数学教师的全面快速成长。2023年4月25日上午，土左旗西片区全体高段数学老师在土默特左旗第四小学开展了以“感悟数学经验，提升实际能力”为主题的教学交流研讨活动。
参加本次活动的有土左旗教育教学研究中心数学教研员许瑞刚老师和土默特左旗西片区高段所有的数学老师。活动开始前，老师们有序签到。
本次活动由土默特左旗回族学校的郑平平老师主持，郑老师宣布本次活动流程：一、抽签确定两位老师讲课。二、抽签确定两位老师说课。三、抽签确定三位老师对两节课进行评课。四、由郑平平老师做题为《2022版新课标数学第三学段解读》的讲座。五、教研员许瑞刚老师总结点评。
第一节由土默特左旗回族小学的杨瑞霞老师自荐讲授《正比例》一课。同学们已经充分做好了课前准备，在课堂上，杨老师以学生为中心，以学生的主动探究为主，让学生动手探究，从而主动去获取知识。这节课从形式上吸引了学生，从学生的内心深处调动他们对学习的需求性，很好的体现了“一切为了学生的发展”这个课程改革的核心理念。
亮点：老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。
通过抽签决定由来自土默特左旗第一小学的冯利权老师讲授人教版数学六年级下册《正比例》一课， 整堂课导入新颖、思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
亮点:教师风趣幽默、教态自然大方。
通过抽签决定由土默特左旗民中附小的云少峰老师和土默特左旗第六小学的董美霞老师进行八分钟说课。
首先由云少峰老师进行精彩的说课，云老师教学设计思路清晰，知识由浅入深，淳淳诱导，创设情境，引发学生思维，引导学生归纳总结，体现教师主导地位，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力。
然后由董美霞老师进行精彩的说课，她分享了自己对本节课的设计理念和教学设计。董老师教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，能创设情境，引发学生讨论，促进师生互动，让学生动手、动脑，训练基本技能及培养了学生的思维能力。
通过抽签决定由土默特左旗民族附小的张计厚老师和多云琴老师和土默特左旗第一小学的高瑞珍老师进行评课，他们分享了听完两节课后的自己的想法。
郑平平老师做题为《2022版新课标数学第三学段解读》的讲座，郑老师重点分析了第三学段的学段目标:
1、探索数运算的一致性。
2、能进行小数四则运算，形成运算能力。
3、理解分数的意义，形成推理意识。
4、会计算常见立体图形的表面积，形成空间观念和几何直观。
5、尝试在真实的情境中发现和提出问题，形成初步的应用意识，解决实际问题。
6、探索运用基本的数量关系，以及逻辑推理分析与解决问题。
郑老师还引领老师们理解了课程目标中的核心素养。数学核心素养是数学教育的、与人的行为(思维、做事)有关的终极目标;是学生在本人参与的数学活动中,逐步形成发展的;数学核心素养是经验的积累，是过程性目标的拓展，是四基的继承发展。
最后由土默特左旗教育教学研究中心教研员许瑞刚老师对本次活动进行总结和点评。许老师首先感谢土默特左旗第四小学校领导对本次活动的大力支持。然后许老师对两节课进行了点评并指导老师们在每一次活动中学的是方向、理念、方法，应落实到我们的课堂中。以后的教学中不要只注重结果，更应注重过程，在教学过程中应注重方法的指导、思维的指导，并指出:在今后的教学工作中，只要认真反思，总结经验教训，改进教学方法，一定会稳中求进，更上一层楼。
此次“强基工程”教研活动既给授课、说课教师搭建了一个展示自我的平台，也为其他教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨练和提高，同时推进了教师们的整体教学水平，老师们收获满满，在以后的教学活动中教师们一定会携手温暖前行，散发新的光芒。教学研究无止境，我们一直在教研教改的路上。