杏坛花繁，春光正好。2023年4月18日，清流县2022-2023学年初中教学开放周教学研讨活动拉开帷幕。实验中学、城关中学、龙津学校初中部的老师们齐聚实验中学，在为期四天的教研活动中济济一堂，切磋琢磨，共同探讨“双减”背景下创建高效课堂的途径。
多面解读，体悟语言情感之美。三位语文教师同课异构《紫藤萝瀑布》，从不同角度切入教材、挖掘教材，赋予静态教材姿态各异的课堂活力。叶青玲老师的问题设计环环相扣，巧妙地将写作背景与花的遭遇结合，引导学生感悟文章主旨；王丽红老师抓住花的美，引导学生从不同角度品味，富有动感和情趣；欧阳音传老师以相关散文《哭小弟》导入，抓住“我在开花”这句话深入剖析，让学生感受美、感受“生命”这一主题。
任务导向，融入活动激活课堂。英语学科的江爱华老师用歌曲导入，贴近生活、制造情境，任务导向、师生互动，课堂气氛活跃；谢霖生老师设计了丰富多彩的活动，训练形式多样，注重基础知识的讲解、注重发展学生能力；杨慧梅老师的“任务型”教学，教为主导、学为主体、练为主线，用中学，学中用，强化学生的听说读写能力。
引入生活，构建数学学习模型。同一节《“旋转问题”专题》课，凸显不同教学智慧。严斌宇老师注意引入数学和现实生活的联系，由浅入深，利用多媒体几何画板，有效提高教学效率；温富生老师以“手拉手”数学模型为主线，问题设计由易到难，一题多解，课堂效果好；肖文富老师通过手拉手模型视频引入，结合中考设计三个知识点，多方引导，放手给学生思考作答。
实验探究，互动提升复习效果。赖碧梅老师设计了“多米诺实验”，学生合作探究与演示实验共促进，从而掌握控制变量法，复习教学既有深度又有广度；李婉萍老师关注学生的语言表达、问题反应、实验表现，把生活材料搬到课堂中，在小组讨论中多视角认识物质的多样性，激活了课堂；邹春河老师注重联系实际，设置精彩互动环节，培养学生的归纳、概括、整合能力，呈现出高效课堂的风采。
思维导图，多管齐下激趣教学。三位道法老师执教《国家监察机关》，熟练使用思维导图，使教材知识的呈现条理清晰、直观形象。陈桂秀老师还通过视频、图片、表格等多种教学方式，帮助学生理解抽象的理论知识；杨传金老师用烩炙人口的歌谣导入，充分利用教材资源引导学生探究问题；俞正根老师援引监察法的有关法律条文来教学，利用希沃游戏调动学生学习主动性，讲练结合。
此外，本次初中教学开放周的部分学科还开设了专题讲座：荚淑芬老师的《初中古诗词教学策略探究》，李少平老师的《“双减”政策下初中英语听说课有效教学》，江永琼老师的《精心备课提时效，查漏补缺重落实》，江素娟老师的《解读新课标，塑造健全人格》。这些讲座结合教学实例，探讨了新课标指引下如何减负提质增效，给大家带来诸多启示。
清流县教师进修学校的教研员们也拨冗参加了本次开放周教研活动，他们在磨课、议课环节对老师们悉心指导，就教材处理、细节设置、讲练结合、视频应用、情境创设、分层教学、解题规范、集备流程、课标使用、中考视角等方面给大家带来新的启迪！
教研之路，躬行不辍。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。此次教学开放周活动，搭建了教师交流研讨的平台，通过高质量的课堂展示和精彩的专题讲座，让与会老师们对新课标背景下的学科教学有了更清晰、更深刻的认识。让我们以此为新出发点，博采众长，且思且行，在恒久的深耕精研中成长！
（撰稿：江长标。审稿：李学文）