赛课绽放风姿，学习共促成长——容县杨村镇中心学校

　　黄鲜鲜老师执教的是《7.操场上》一课，黄老师先从字形、结构、拼音这几部分进行生字教学，再通过小组读、卡片认读等多形式朗读让学生认读生字，最后出示“熟字＋偏旁”、“形旁表义”等识字方法，加深学生对生字词的理解。

　　韦航德老师执教的是《11.军神》一课，韦老师擅于创设教学情境，巧搭学习支架，通过提问、朗读、视频教学和合作讨论的教学方式，引导学生抓住课文的关键语句去揣摩人物内心想法，并且抓住关键词去体会刘伯承人物形象，层层递进，深入教学。

　　梁荣军老师执教的是《23.黄继光》一课，梁老师注重培养学生的学习习惯，及时巡视课堂并指导学生学习，做到抛砖引玉，以提问的教学策略引导学生抓住黄继光的语言和动作描写，通过练习人物对话和品读课文等方式去体会人物的内心与品质，让学生成为学习的主人。

　　张娜老师执教的是《18.文言文二则》，张老师从解题目、读好节奏、理解文意、体会人物形象、领悟道理这五个环节开展文言文的阅读教学，张老师注重引导学生品读课文，并借助注释和扩词语的方法理解文意，让学生在品读中体会人物形象，感悟其中道理。

　　卢华兰老师执教的是《10.青山处处埋忠骨》一课，卢老师的课如和风细雨般娓娓道来，她以品读课文为重点，一步步引导学生抓住毛泽东的一系列动词去品读、体会人物的心情，丰富学生的情感，课中，卢老师设置了联想假设的学习支架，让学生根据毛泽东当时的心情展开联想进行小练笔，使学生的情感得到了升华。

　　崔洁玲老师执教的是《14.小马过河》一课，崔老师运用朗读的阅读策略进行教学，通过小组合作朗读、角色扮演朗读、师生互读等多种方式进行品读课文，让学生从中读出人物心情和形象，读中感悟道理，此外，崔老师还抓住字词句的训练，引导学生根据字词和图片进行说故事。

　　姚孟函老师执教的是《16.海上日出》一课，姚老师采用任务学习活动、小组合作讨论的教学形式，让学生通过品读课文、找关键句、说感受这几个方法步骤去领略海上日出的奇观。

　　 徐清老师执教的是《20.蜘蛛开店》一课，徐老师以学生为主体，教师为主导的教学策略，以表格填写的形式引导学生找出蜘蛛第一次开店的原因，分析顾客的特点以及花费的时间，再体会蜘蛛的心情，最后总结学习方法，让学生学以致用，自学第二次和第三次开店这两部分内容，让学生从中分析开店失败的原因，总结道理。

　　陈展伊、邱子珍、唐世玉、梁金四位评委对新教师的课堂表现进行了点评，充分肯定了他们身上所体现出来的优点，同时也中肯地指出了存在的问题，对新教师的成长起到很好的促进作用。

　　一路花香，一路汗水。老师们的付出，也迎来了他们的成果收获，最后，容县杨村镇中心学校杨福南校长对参加本次赛课活动的新教师进行了颁奖，以资鼓励。