预防校园欺凌 共建和谐校园——洛龙区第一实验学校预防校园欺凌知识宣传

洛龙区第一实验学校
创建于2023-04-25
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       校园本该是阳光、安全的地方,但近年来,校园欺凌暴力事件常有发生,一桩桩事件让人触目惊心,引发社会强烈关注。

       校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每个人提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。

一、什么是校园欺凌

       校园欺凌,又称学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

       校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤,严重影响日常学习、生活。某些情况下,部分受欺凌者会发生变化,转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。

二、校园欺凌的形式

🎈肢体欺凌

       推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。

🎈言语欺凌

       当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

🎈社交欺凌

       孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式

🎈网络欺凌

       在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

三、如何预防校园欺凌

       1、学生穿戴和学习用品尽量低调,不要过于招摇。

      2、不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴;在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。

       3、上下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。

       4、如果侵犯者偷你的东西,就把自己要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。

       5、如果你在某些方面与别人不一样,这也没有什么关系。尽早明白这一点,这样自己会形成坚实的自我价值感,会认同自己,感到自己也同样值得尊重。

       6、如果欺负仅仅是口头的,你不要理会那个侵犯者。

       7、如果遇到校园欺凌,有机会可以告诉老师。如果没机会,可以大声警告对方,这样做的目的一是大声告诉周围的老师、同学关注欺凌者的行为,二是欺凌者大都知道自己的行为不对,洪亮的声音可以起一个震摄作用。

四、学生遇到校园欺凌怎么办

        1、当第一次遇到校园欺凌时,害怕是没用的,要积极心理暗示,表现淡定,有惊无恐,坏人是遇强则弱的,所以气势上要压倒对方。

        2、若被很多学生围着,要明白逃为上策,这个时候就要斗智斗勇,尽量周旋拖延时间,逮到机会撒腿就跑。

        3、遭遇校园欺凌后,要第一时间勇敢地向学校老师和家长报告。

        4、要注意文明交友,不要和社会关系复杂的人拉帮结派,不要随意和社会青年结交朋友。


❤️寻求帮助:

       不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果,当自我能力无法解决被欺凌的事实,应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助,求助的渠道很多,常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织。执法机关等。

❤️保护自己:

       被欺凌不需要懦弱,需要的正当合法并且有效的保护自己,逃避可以解决一时的问题,却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成,一个逃避问题的孩子,始终会遇到无法逃避的生活。

❤️树立自信:

       不要从自身找原因,不要将被欺凌当做命运,不要自卑。在行为上思想上强大自己,不去畏惧凌霸,但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。旁观者叙述的并不是被欺凌者的实际情况,但是被欺凌者可以去学会复制旁观者的所作所为。

五、家长如何面对校园欺凌

        1、让孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。

        2、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流,付出更多关爱在孩子身上,避免产生自卑、孤僻性格。

        3、平日教育孩子时,不要采用打骂等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响。

        4、对孩子爱之有道,不要一味的满足其要求,言听计从。适当进行挫折教育,培养孩子坚强品格。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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