现代生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由，但是无论在什么样的环境中，规则意识都是我们行为的底线，作为一年级的小学生，我们更应该从每天的学习生活中树立良好的规则意识。今天，邢爸爸就带我们一起学习《做事有规矩 劳动有顺序》，从个人卫生入手，从点滴做起，培养收纳习惯，建立集体荣誉感。
大讲堂首先从同学们对军队的感受切入，带领同学们深入了解军营生活。干净的床位、统一的物品摆放、整齐的队列给同学们带来的不仅仅是视觉的冲击，更是心灵的震撼！
看到军人叔叔们的日常行为标准，同学们积极举手发言，纷纷认为，我们的军人叔叔们在日常的生活中，无论是宿舍的个人内务，还是训练场上的队列，都是整洁干净、整齐划一的，这不仅代表了我们中国军人的形象，更凸显了军队在集体管理中的规则意识。试想一下，如果军人叔叔们随意摆放个人物品，不能遵守军营的统一管理，那战场上，还能守护好人民的生命和财产安全吗？
然后，画面一转，我们来到了我们熟悉的道路，超市，图书馆，档案馆......我们能看到车辆整齐停放、有序前进，货品分类排列，书籍档案整齐摆放，这些都是我们生活中常见的场景，如果这些地方混乱会有什么后果呢？道路拥堵，购物不便......
再对比垃圾场和小朋友从杂乱的卧室，大家更喜欢生活在什么样的场景中呢？原来，生活中的杂乱无章会带来这么多烦恼啊！生活在这样的环境中会让我们每天的心情都变得糟糕！那我们是不是也要开始行动，从我们小小的课桌收纳做起，从我们的教室卫生做起，让我们的学习生活环境变得更加整洁方便呢？
经过认真的学习，同学们深刻意识到了保持个人物品整洁、维护教室环境对自己的重要性，那么就让我们行动起来，从现在做起，从小事做起！邢爸爸邀请了两位同学代表为大家演示，日常学习中应该怎样进行个人物品整理，检验大家的学习成果。
经过同学演示和同学们积极的发表意见，我们最终统一了班级课桌收纳标准：每日课前，当日课本放置于课桌内左侧，学习用具放置于课桌内右侧，其它物品放置于个人储物柜中用时再取，每日自我检查，养成好习惯！
之后，同学们开始课堂实践，纷纷动手进行垃圾清理和物品分类摆放！
这是我们整理前的小课桌，但是......
经过认真的学习和耐心的整理，同学们的小课桌内已经焕然一新，同学们不光将课桌内的垃圾进行了及时清理，还在班主任刘老师的提示下，利用分类规则为书本、学习用品进行了归纳摆放！相信经过这次学习，今后同学们一定能逐渐养成个人物品合理管理的好习惯，妈妈们一定会惊喜的发现，家里的小卧室也变得整洁干净啦！
此次丰富而精彩的家长讲堂就要结束了，同学们收获良多，意犹未尽，课后积极协助老师清理地面、摆放课桌，俨然已经成功点燃了同学们自我管理的热情！期待今后还能有更多更精彩的家长讲堂，为同学们打开更多新世界新知识的大门！
建立规则意识是第一步，更重要的是要有遵守规则的愿望和习惯，尤为教育家曾经说过：良好的额习惯是人在其思维习惯中所存放的道德资本，这个资本会不断增长，一个人毕生可时刻享受到它的“利息”！所以，在今后的生活中，家长们也要加油，时刻帮助孩子们学习规则，培养习惯，让我们的孩子毕生受益！
放学了，同学们已经将规则意思带入了日常队列中，迈着整齐的步伐走出校园，爸爸妈妈们会不会已经发掘孩子们更加董事了呢？
感谢学校给予家长讲堂这样的平台，让家长有机会走进校园，近距离了解孩子们精彩的校园生活，更让同学们在不知不觉中收获更多的新知识和好习惯！
感谢班主任刘博老师的协助！
感谢邢盛霖爸爸精心准备的小课堂和小礼物！
感谢小小妈妈和筱溪妈妈的精彩摄影！
感谢铸宸妈妈的美篇撰写！
让我们期待下次精彩！