2023年4月24日全国第四届“联盟学校”微论坛在海口市灵山中学顺利开展，下午开始进行第三个环节“六步教学法”课堂展示，来自洛阳魏书生学校的王攀攀老师与我校初中数学组的刘婷老师就八年级下册《平行四边形的性质3》进行同课异构，本次活动分课堂教学、研讨、交流三个环节进行。
本次活动由海口市灵山中学教研室和教务处组织，教研室主要负责。听课人员：省外授课专家、海口市联盟校老师以及灵山中学全体初中数学老师。
第一节课由刘婷老师授课。刘老师自然亲切，上课生动活泼、过渡流畅，寓教于乐。充分发挥学生的主观能动性，给予学生充足的时间去探究和展示成果，学生畅所欲言分享收获的成果，大胆讲解解题过程，并且勇于质疑，善于发现问题解决问题！课堂上通过生活中的实际问题，让学生体会到数学来源于生活又服务于生活，灵活自如地体现了本节课内容的学以致用，让大家充分领略到学生们的风采。整节课轻松自然、环环相扣，学生收获颇丰。
第二节课由来自洛阳魏书生学校的王攀攀老师授课。王老师准备充分、循循善诱，对课堂的把控能力相当强，上课深入浅出，注重培养学生的观察能力！课堂目标清晰明确，问题设计巧妙，勾联教材、符合学情、可操作性强。授课思路清晰，语言精练，各环节紧密联系，环环相扣。合作探究环节充分调动学生学习的积极性，每位学生都高度参与课堂当中，小组讨论激烈，展示答疑环节学生大胆上台板演，老师进行归纳点评，整堂课如行云流水，让我们听课的老师都乐在其中。
优秀课例之后，两位授课老师都简明的讲解了自己的教学思路和自己的课后感想。听课的老师们进行评课，老师们从不同角度提出了自己对课堂教学的理解和思考，言辞恳切，畅所欲言。同时各位老师也向王攀攀老师提出了自己在自育自学及数学教学方面的困惑以及各方面要应对的难题，王老师也热情解惑，老师们互相交流积极讨论，每个人都受益匪浅！
不同的构想，不同的风格，同样的期望。两位老师分别采用各自独特的教学方式和方法，从不同的分析角度入手对课题及内容进行剖析，进行了不同的教学设计，共同展示了观摩课。“交换一个苹果，每人还是一个苹果，交换一种思想，我们收获的又岂止是一种思想？”这次同课异构自育自学活动的开展，为老师们搭建了相互学习、深入交流的平台，激发了参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，为进一步提高教学实践水平，促进自身的专业发展，提升学校教育教学质量创设了良好环境。