党的二十大报告指出：教育是国之大计、党之大计。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续推进学校德育工作向纵深发展，进一步促进班主任专业化成长，提高学校德育的实效性，我校于4月25日组织开展了“三新”背景下德育教育主题班会课比赛活动。
陆国耀老师以“有一种成功叫坚持”为主题，通过菲格罗亚四战奥运会终夺冠的励志故事视频，汶川地震，失去双腿的美女舞蹈老师廖智重新站上舞台的故事等等。在陆老师的引导下，同学们认识到了备考冲刺阶段中的紧张、焦虑、失眠、不自信、注意力不集中、甚至想放弃是正常的现象。并且通过小组讨论找到许多解决的方法。
温维燕老师以“笑对挫折，挑战自我”为主题开展心理健康教育主题班会，通过课前游戏、情景剧、案例分析等环节让同学们正确看待挫折并理解本质含义，让同学们明白挫折不可怕，可怕的是轻言放弃，从而进一步培养同学们自信自强、坚持不懈、永不放弃的奋斗精神！
黄琼老师以“笑对挫折，挑战自我”为主题，设计了“进击的蛋蛋”小游戏，让同学们意识到从蛋蛋变成凤凰的过程道路是曲折、并且有实力与运气的加持，从而引出班会课的主题，通过同学们分享自己生活中遇到的挫折，以及运动员徐梦桃的夺冠之路的艰难，华罗庚一生在苦难中度过但依然创造出自己的价值，让同学们认识到挫折是具有普遍性，双面性。其次以辩论赛的形式，让同学们辩论“挫折是否有利于成长”，从辩论赛中同学们也认识到挫折是一把双刃剑，有利也有弊，关键是如何用。最后通过观看破茧成蝶、薛其坤人生历程两个视频，让同学们认识到要以积极的心态去看待挫折，要相信自己能行！
廖海丽老师以“我在大学等你”为主题，带领学生在视频遨游名校，通过传圈游戏环节及学生自拍视频讲出自己想成为怎么的人和理想大学；哈佛故事，学生懂得了目标的重要性；摆问题、讲做法，班主任、优秀学姐学长的寄语，廖老师的步步引导，很好的解决了一些学生心中的困惑，同时也促使大家更坚定，更准的定位自己，为了自己的梦想大学不懈奋斗。
黄耀民老师以“自我探索”为主线设计了霍兰德职业测试和职业价值拍卖会，同学们在活动中逐步探索自身对职业价值的需求。在黄老师的引导下，同学们认识到做一名成功的规划者需要一边奔跑一边思考，想要获得理想的职业当下需要做些什么。为同学们今后的发展埋下了种子。
覃景芳老师以“走进我的家乡”为主题，让学生分小组上台展示自己的家乡，学生娓娓道来，大家也领略了贵港各个乡镇的风土人情。在“看家乡”，“说家乡”，“爱家乡”的社会实践中培养学生爱家乡的精神。最后从留守儿童，孤寡老人引发思考，如何留住乡愁，把主题推向高潮。
广西民族大学实习老师徐一帆老师也在本次大赛上进汇报了以珍惜时间为主题的班会课汇报。以一杯沙子和几颗小石子的实践导入，学生兴趣高涨。
比赛结束后，评委老师对主题班会进行点评，为参赛的班主任提出了很多中肯意见。广西民族大学黄都教授作为特邀评委，对本次参赛老师表示充分的肯定，并寄语青年教师要加强学习，脚踏实地，保持奋勇争先的进取精神，珍惜各种能展示个人能力和提升专业素养的平台，做到快速成长。
学校德育主任曾祥平作为评委代表，对本次比赛总结：本次比赛各年级结合学生特点，如高三重在升学、高二以职业生涯规划、高一培养学生的家国情怀为主题，有很强的针对性和时效性。老师们的课堂主题突出、设计巧妙、准备充分，师生互动精彩，班会课达到“走心”的目的。同时，他还强调：班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任要不断反思，不断总结带班育人经验，缩短从定格到升格、从升格到风格的成长周期。
学校党委书记杨辉振高度肯定了本次比赛带来的实际意义，即促进了班主任能力的提升，也加强了学生思想教育和优秀班集体的建设。希望今后继续推进主题班会课的创新发展，不断加强班主任队伍建设，探索德育工作途径，用爱和智慧呵护学生成长成才。
一等奖获得者：覃景芳老师 温维燕老师
二等奖获得者：黄耀民老师 廖海丽老师
三等奖获得者：陆国耀老师 黄琼老师
给实习老师颁发证书
本次主题班会课比赛，意在以比赛促成长，是促进班主任专业化发展的重要途径，为交流班主任工作经验搭建平台，更为学校德育工作增添亮色。教育家蔡元培说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”在今后的工作中，我们将继续牢记育人初心，潜心探索德本教育内涵，积极探索德育工作途径，奋力书写崭新育人篇章。
编辑：宋敏敏
校对：曾祥平
初审：冼丽
复审：莫有童
终审：杨辉振