为进一步贯彻学习《义务教育英语新课程标准》，落实《中洞完全小学作业管理制度》，提升教师作业设计的有效性和创新性，同时发挥作业育人功能，切实减轻学生作业负担，提高学生的学习兴趣。4月25日，中洞完全小学举行了双减背景下全体英语教师特色作业设计比赛。
比赛前，张香英副校长组织英语组全体教师认真学习相关文件，强调课堂作业设计比赛要求，明确做到心中有数，让作业设计更有目标性，理论性和依据性。比赛开始时，由梁瑞仕副校长公平公正随机抽题,三到六年级的作业设计比赛题分别是：三年级Unit2 Are you Lingling? 四年级Unit2 Spring is warm. 五年级Unit2 We’re going to do some research.六年级Unit2 Some stories are more interesting。比赛中，各位参赛老师对教材内容仔细研读，结合学生特点，巧妙设计、图文并茂。呈现的作业设计有思想、有高度、有分层、有创新，既关注基础夯实与关键能力培养，又满足了学生的个性化需求。
比赛现场
奋笔设计
作品展示
通过本次评比活动，进一步提升了教师作业设计的科学性，提高了英语教师的专业素质。老师们以后能在作业设计上用足心思、下足功夫，设计出高质量的作业，努力实现作业设计的多元化、个性化，更好地落实“双减”。