根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域指出的增强幼儿体质，提高幼儿身体素质，就要锻炼幼儿跑、跳等技能。我结合大班幼儿的年龄发展特点与兴趣点，开展了“踢毽子”这一游戏。
踢毽子主要以下肢动作为主，加以手臂和身体其他部位的配合，可增强下肢肌肉力量，提高弹跳力，对发展幼儿的灵活性、柔韧性、协调性也有着积极的促进作用。每天坚持踢毽子，还能提高幼儿的耐力，改善促进心肺功能。
孩子们第一次接触毽子时，是兴奋又茫然的。
本次活动开展之前，在教室先带领幼儿了解毽子的来历，以及毽子的相关特点。
第一次活动，让幼儿面对面抛、接毽子，直观了解毽子的特点，体验毽子带来的乐趣。
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提前讲述毽子应该怎么踢，放在脚背让幼儿感受毽子的受力点。
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踢毽子是一项个体为主的活动。踢毽子有挑、勾、踢等多种种腿部基本动作，同时还可与他人组合，踢出若干个花样来。孩子们共同游戏，制定共同遵守的规则。
第二次活动，我们只提供毽子给幼儿练习，让幼儿单独尝试练习单脚动作协调的踢毽子。
没过多久，小朋友们就没了兴趣。
本次户外活动，幼儿又发现了毽子还可以双人一起玩
户外活动之后，我又和幼儿进行探讨：毽子还能怎么玩？有哪些新玩法？
幼儿进行绘画，绘画：《我想怎样花样踢毽子？》
第三次活动，在本次户外活动中，我把小朋友的想法运用到这次活动中。
本次的踢毽子游戏，它锻炼了幼儿的协调能力和下肢力量，提高了幼儿对体育活动的兴趣。
踢毽子作为一种典型的民间游戏，具有操作简单、取放方便的特点，富有趣味性和灵活性，能有效促进孩子各方面能力的发展，深受孩子们的喜爱。
踢毽子带给了孩子们童年难忘的记忆，让我们一同与孩子探索毽子更多有趣的玩法，踢出快乐，踢出健康，踢出美！！！踢毽子真是一项有意义的活动呀！期待下次的游戏哟！