为了帮助学生正确认识自我，关注自我成长，营造积极、阳光、和谐的校园氛围，促进良好亲子关系的建立和形成，聚焦学生在成长路上的“荆棘”，东新小学积极“润泽心灵 呵护成长”心理健康教育主题教育活动,重点开展心理健康教育“四个一”活动。
一、一次心理健康主题班会
学校利用班会时间召开了心理健康主题班会。通过让学生正确认识情绪，学会自我调节情绪的方法，正视心理健康问题，获得心理健康知识；通过“讲解+疏导+谈话+游戏互动”的方式为学生排解不良情绪。
二、一次心理健康手抄报活动
心理健康手抄报是以心理健康为内容的手抄报。在学校，手抄报和黑板报一样，是一种很好的宣传工具。不仅省力，还可以让每个孩子有能够拥有健康的心理。学校开展这个活动，同学们积极参与，热情很高，纷纷拿起手中的画笔描绘心声。作品内容积极健康，体现了心理健康特色，展现了和谐多彩的校园文化生活。此次活动提高了学生的心理素质，充分开发了他们的潜能，培养了学生积极向上的心理素质，促进学生人格的健全发展。
三、一次心理沙盘活动
各班班主任利用课余时间开展与学生面对面谈心谈话交流活动，采取不定时间、不定地点的面对面谈话方式，面对班级内全体学生，充分了解了学生多方面的情况，及时发现和排解了学生成长中的问题和困惑，并做了正面引导。
四、一次文娱活动
学校利用音体美艺体课开展专业的文体活动；利用课后服务时间进行部分班级户外体育竞赛活动；利用社团活动时间，充分开展多种实践类活动，丰富校园文化生活。
通过“四个一”活动的有效开展，教师全面掌握了学生的身心情况，并及时予以疏导排解；积极开展丰富多彩的艺体活动，有效缓解、释放同学们紧张的学习压力，推进“双减”工作落地，提升育人成效，进一步提高学校心理健康教育管理水平！