为进一步深化师德师风建设，规范教师从教行为，落实新时代立德树人的根本任务。增强教师教书育人的责任感和使命感，不断提升教师修养。静海区华康幼儿园于2023年4月开展了作风建设系列活动。
4月10日党支部书记、副园长刘冬杰，带领干部教师集中学习师德师风正负面清单，认真为老师们讲解清单的具体内容。
教师认真听取，并在学习后，对照进行深入查摆，填写个人查摆问题整改清单，书写了自纠自查报告，设定整改时限，督促自身进行整改。
为提高园所教师的教育教学能力，规范幼儿一日生活。我园组织教师进入班级，观摩优秀教师半日活动，并在观摩后组织教研。
教研中，教师们纷纷发言。分析学习优秀教师的经验，找出可以进一步优化的细节，沟通交流教学困惑，探索过渡环节新的组织形式。本次活动充分发挥优秀教师的引领示范作用，有效促进其他青年教师业务水平的提高。
本次师德师风大讨论活动，我园采取辩论赛的方式，辩论题目为师德和专业知识哪个更重要。本次比赛激发了教师们的潜力，增进教师的团队意识，提高教师的职业责任感和荣誉感。通过不同的立场，在思辩中，明确师德底线严于律己。
师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，它体现在教师的言谈举止之中，体现在和孩子们的相处之中。为了传递师德力量，发现身边的感动，我园组织教师分享自己的师德微故事。如贺毛毛老师分享了自己是如何帮助内向的孩子融入班级，潘晓艳老师讲述了班内三位老师和孩子家长协力帮助孩子的进步的故事，于佳宁老师诉说了她如何帮助班内孩子建立自信......
老师们用朴实的语言，讲述着自己和孩子们相处的美好瞬间，也为其他老师提供了新的与孩子相处的方式。
通过本次系列活动，进一步增强了老师们的责任感和使命感，也为自己今后的进步指明了方向。相信华康幼儿园的教师们在今后的工作中将会继续以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿健康成长。