冬去春来,万物复苏。我们迎来了本学期“音体美”教研活动,此次活动本着“课堂最大,育人第一”的原则,围绕“育人、自主”两大主题,高效开展以“关注目标,促进发展”为宗旨的自主互助学习型课堂教研活动。
音乐组
作为音乐教师,如何充分体现音乐课的特点,挖掘音乐的内涵,把美展示给每一位学生,让每位学生都能感受到美,这是音乐组教师们一直重视的。
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体育组
在“双减”与“五项管理”背景下,体育组教师们以提升学生体质健康水平为突破口,开展多样化体育活动,让特色课堂与阳光体育回归校园,让孩子们充分感受运动带来的乐趣,在运动中培养他们不断超越自我的坚强品质!
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美术组
每个孩子都是天生的艺术家,一抹淡彩,一点创意,构成一个美丽的世界。美术可以陶冶学生的艺术性情,培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力,调动学生智力的全面和谐发展。
课后,樊校长和张校长以及教务处的主任们与执教教师就课堂教学进行交流研讨,首先肯定了老师们每人在课堂教学方式方法上的独特之处,然后每位老师就授课教师在课堂中细节的不足和缺失处进行了细致分析。
音体美教师们的课堂植根于学生心灵,传递着美的旋律、美的色彩、美的形体,呈现出“有创新,有亮点”的课堂教学,在潜移默化中丰富学生的生活,提高审美,开阔视野,陶冶情操,发展个性,启迪智慧等综合素质。凭借自己的专业自信,践行了“音体美”人的教育和责任担当。