轻 叩 诗 歌 大 门
——四年级四班语文实践活动侧记
诗歌是一种美的力量，它能够让人们感受到生命的价值和美好。
诗是艺术的珍品，它不仅能够打动人的心，也能够推动社会的进步。
本次语文实践活动的主题是"轻叩诗歌大门"，围绕现代诗这一内容展开，要求学生在收集、创作诗歌的基础上，能合作编小诗集，举办诗歌朗诵会，用不同的方式展示综合性学习的成果。
活动伊始，首先，学生收集并摘抄自己喜欢的现代诗，激发阅读和收集现代诗歌的兴趣。其次，组织学生对收集的现代诗进行交流，通过交流打开眼界，丰富收集现代诗的途径和摘抄的类型。最后，在此基础上，学生尝试写现代诗。虽然孩子们的语言还很稚嫩，但字里行间流露出他们对大自然的热爱，对生活的思索，对真善美的追求。
我们喜欢的诗
我们自创的诗
毛泽东主席的诗词，是中国革命的史诗，是点燃人类理想和信念的火焰，是美的呼唤、爱的传递、心的激荡！
学生从毛泽东主席大气磅礴、瑰丽多姿的诗词中选取了《诗赠父亲》《咏梅》《给彭德怀同志》《沁园春·雪》四首诗词。他们通过独诵、对诵、齐诵等形式，开展了诗朗诵活动。活动中孩子们深切感受到了一代领袖毛主席的志存高远、胸怀天下、为民造福的豪迈情怀。活动结束，有孩子信誓旦旦地说：“我要成为毛爷爷那样的风流人物！”
学生们将摘抄的诗以及自创的诗进行了整理归类，合作创编了五本诗集。每本诗集都有雅致的名字，有序的目录，封面、封底都经过精心设计，美观大气。活动中充分展现了新时代少年的合作精神。
学生津津有味地欣赏他们亲手创编的诗集，品读他们自己和同伴喜欢的诗和自创的诗，个个兴趣盎然，满满的成就感油然而生。
分组展览中学生又一次感受了现代诗的节奏美、韵律美、思想美。提高了学生的想象能力、创新思维能力和审美情趣。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 ——卞之琳《断章》
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城《一代人》
悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
——徐志摩《再别康桥》
本次语文实践活动圆满结束。愿孩子们徜徉诗海，对生命、自然和人性等主题深刻思考和感悟，享受现代诗的艺术价值和人文价值，成就美好，成就自己！
图片、文字:郭亚琴
审核: 张春丽