手工制作不但可以开发幼儿的左脑和右脑，还对幼儿小肌肉精细动作的发展有很大的帮助。下面，让我们更详细的了解一下手工制作的含义和目的吧！
“手工”是指用手操作、表现手艺的工作。手工活动关系到大脑的发育，手的动作和思维活动有直接联系，手的活动越复杂就越能刺激大脑皮层上相应运动区的活动，从而使思维活动水平越来越高。
手工
孩子们在做每一次手工的时候都是听着、看着老师的指引一步一步来完成，现在让我们来一起欣赏一下小朋友的作品吧！
个个都是小巧手👋
橡皮泥作品「有你有花」
小可爱们在用实际行动向妈妈👩👵表白。
来自宝贝们的爱❤️。
一双双能干的小手在很认真的做着精美的手工🌹🌹。
春天到了，地上的草绿了，小鸡🐤🐥出来找🐛吃。
作品完成啦👍👍👍
做手工让孩子在学到知识的同时开发了幼儿的智力,提高动手能力、反应能力、创造力，使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展✌️
区角——水墨坊
在水墨坊，小朋友可以用墨汁，水彩，水粉等材料充分发挥创意，玩转水墨。
区角——巧手吧
巧手吧，锻炼了小朋友的动手操作能力和审美能力。
爱玩是孩子们的天性，愿快乐的种子播撒在每一位孩子的心田
游戏
游戏——乌龟运粮
💪💪
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游戏～爬爬乐
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合作游戏～一绳多玩
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通过本次游戏幼儿收获了喜悦开心，为美好的童年留下了深深的回忆！