为进一步发挥名师工作室的示范辐射作用，提升青年教师教学教研能力，搭建共同交流合作的平台，2022年10月27日肇庆市曾林英名教师工作室成员到四会市龙甫学校开展工作室的送教下乡暨以“双减政策，如何提升语文课堂实效”为主题的教研活动。
一、送教清风徐来，初行龙甫
秋高气爽，清风徐来，本次活动得到了四会市龙甫学校的高度重视和大力支持，使活动成为了一次收获满满的教研之旅。
二、诉说夏日成长，师生“碰撞”
蓝若婷老师执教的是六年级语文《夏天里的成长》，蓝老师教态亲切自然，课程目标清晰、明确，她从单元语文要素入手，启发学生围绕关键句，让学生明白无论是人文主题，还是语文要素，都是围绕中心意思展开的，为学生进入本单元的学习指明方向。接着通过多种不同形式的朗读完成几个任务，结合形式多样的教学手段，循循善诱，妙不可言！
蓝若婷老师组织上课中
三、齐聚龙甫教研，相得益彰
蓝若婷老师凭借其出色扎实的教学基本功赢得了学生的喜爱，也赢得了在场听课老师们的掌声。课后，肇庆市曾林英名教师工作室的一众成员在龙甫学校的领导耐心指引下来到会议室，对本节课《夏天里的成长》作评课研讨。
蓝若婷老师分享教学思路
首先由蓝若婷老师细述本节课的教学思路，蓝老师对本节课的教学构想作了必要而充分的阐述，同时针对本节课出现的问题作出了反思和提出了今后的调整。
本次研讨还邀请了陶冲小学梁秉权校长，陈全礼副校长以及龙甫学校的相关领导老师。
两位领导老师先后点评中
陈校长充分肯定了本次活动的积极作用，对蓝若婷老师这节课提出了自己的见解，同时也对肇庆市曾林英名教师工作室的成员提出希望并制定努力目标，鼓励每位成员在实践中学习，在反思中成长，不断提升自己，不断锻炼自己！
龙甫学校的领导老师也做精彩点评，对执教教师的课堂教学进行了多方面的评价。在给予充分肯定与高度评价的同时，提出了一些中肯的意见。
授予证书仪式
四、提升语文实效，学思习行
路漫漫其修远兮，语文教研仍在路上！除了蓝若婷老师带来的这节精彩的课例，主持人曾林英老师还给我们带来了满满的干货——《“双减”政策下，如何提升语文课堂实效》专题讲座！
曾林英老师围绕重视方法、改变策略以及提高教师专业能力三个方面，有条不紊地讲述了提升语文课堂实效的策略。
此次送教下乡活动，不仅发挥了肇庆市曾林英名教师工作室的示范、引导和辐射作用，还深深加强了陶冲小学和龙甫学校之间的校际互助交流，实现了资源共享、携手并进的目的，是提高教学质量又一次实践，更是凝聚集体教学智慧的又一次体现！
图片：工作室成员
编辑：何嘉敏
审核：曾林英