为贯彻落实“五项管理”与“双减”政策，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生体会劳动创造美好生活，体会父母工作的辛苦，养成良好的劳动习惯，实验小学六年六班利用4月22日周六和五一假期，在父母的配合下开展了“我是父母小助手”劳动实践活动，为孩子的劳动教育提供良好的机会。
佳琦在妈妈的工作岗位上体验一天销售员的日常，改变了她对妈妈这份工作的看法
亦非在妈妈的眼镜店里体验过生活的不易，来店里的顾客只是看看，失望又疲劳。
这是大扫除高手，他与灰尘开展了一场大战！
王诗涵陪妈妈在义务小商品超市工作一天，品尝了妈妈工作中的酸甜苦辣。
丁洋在家里帮忙给大棚里的小菜浇水松土，除草，累也开心。美好的生活要靠双手去创造。
孔繁蕊帮妈妈做了一天的家务，并做了美味的饭菜，看到妈妈幸福的笑脸，还有什么能比这更辛福的事？
劳动的姿态最美
球场上的健将，学习上的标兵，生活上也是个小男子汉，你看他干的好不好？
洗衣做饭，做家务，这是妈妈的日常，我们的小马同学干的多好呀！
你是妈妈的骄傲，妈妈因有你而幸福！
可爱帅气小伙子，做起家务也是能手！
你的菜一定很美味，爸爸妈妈因你而幸福！
学习上的能手，生活上的助手！
今天，你的妈妈一定是最幸福的人！要多帮帮妈妈呦。
劳动是快乐的，帮妈妈做家务更是幸福的！
修理农机时你是得力助手，不怕脏，不怕累，做起家务也是小能手。
没机会去父母单位体验，就给他们做一顿美味可口的午饭。
妈妈日复一日的工作，你觉得辛苦吗？
一尘不染的家，才是心灵的归属。
男孩做起家务一点也不马虎！
动手能力强的张子涵，真是小厨神！
你看她的一招一式多像样！春天，播种希望的季节
许新鸿跟奶奶去发眼睛店的广告，风吹日晒的辛苦与过往行人的不理解；被城管追赶，躲避的心惊胆战，让他真正理解了奶奶挣钱的不易，更体会到生活的不容易，立志好好学习，多帮奶奶做事。
通过角色互换实践劳动，孩子们在父母的工作岗位上、在家务劳动中、在田间地头，体验到了父母工作的辛苦，家务的繁多，农活的繁重，懂得了劳动创造美好生活，更懂得了珍惜别人的劳动成果。
踏实勤奋，可掬河汉万顷。
投身劳动，得摘理想星辰。
劳动是辛勤者的勋章，
是幸福生活的源泉，
更是建造历史的砖瓦
感恩父母，做一个新时代的好少年，多为父母做些力所能及的事，用知识我装自己，用生活技能丰富自己，真正做到全面发展！