开题凝智明思路 深耕细研行致远 --伊宁市第十八小学州级教育科研规划重点课题开题报告会

　　四月芳菲醉,人间仲春时。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，为扎实有效推进我校课题研究、规范课题管理，切实提升一线教师的教科研素质和教科研能力。4月23日下午在伊宁市第十八小学馨合楼会议室隆重召开伊犁州级教育科研规划重点课题--《以师资培训为抓手，全面打造“四有”教师队伍建设》开题报告会。

　　此次莅临会场指导的专家有：援疆专家、伊犁州孙西洋名师工作站负责人、江苏省中学数学特级教师孙西洋老师；援疆专家、南京市拉萨路小学副校长、伊宁市教育教学研究室副主任吴芸老师，伊宁市教育教学研究室小学部主任、数学学科教研员周玉勤老师，伊宁市教育教学研究室语文学科教研员杨琴老师，伊宁市教育教学研究室体育、综合学科教研员张忠玲老师，全市各兄弟学校共100余人参加此次报告会，为接下来的课题研究奠定了良好的基础。

　　伊宁市教育教学研究室小学部主任、数学学科教研员周玉勤同志宣读《  关于组织开展伊犁州2022—2024年度教育科研规划立项课题研究工作的通知》经伊犁哈萨克自治州教育局批准，伊宁市第十八小学《以师资培训为抓手，全面打造“四有”教师队伍建设》课题被批准立项为伊犁州2022—2024年度教育科研规划立项重点课题。

　　伊宁市第十八小学党支部书记、课题主持人许凤霞代表课题组立足于专业化、系统化的师资培训，从课题研究的背景及拟解决的问题、研究目的和意义、核心概念的界定、研究的主要内容、思路、对策、方法、研究的过程与步骤等方面进行汇报，旨在通过师资培训奠定学校发展基石，培养“四有”教师，形成“红色之旅树理想信念—书香工程润道德情操—素养提升筑扎实学识—主题活动沁仁爱之心”的“四有”教师培养模式。

　　课题组负责人伊宁市第十八小学书记许凤霞同志对专家开题论证做表态发言：课题组将认真落实专家建议，珍惜机会，切实潜心钻研，求真务实，真正把研究落到实处。

　　课题研究是一项严谨求实、开拓创新的理论与实践相结合的工作。课题的研究需要学校在人力、物力、财力上给予充分保障，伊宁市第十八小学校长叶林代表学校对课题研究经费作保障性发言。

　　为扎实、有效、深入系统地开展好课题研究工作，特聘请孙西洋、吴芸、周玉勤、杨琴、张忠玲五位专家为十八小课题指导专家，十八小学书记许凤霞同志、校长叶林同志为课题指导专家们颁发了聘书。

　　立足于本课题研究实际，为促进教师对自身专业成长的规划，引发教师对专业成长的思考，学校精心筹划开展“研知有你——专业成长大家谈”现场访谈名师活动。此次活动的目的旨在寻访特级教师、学科带头人等在专业发展成长之路上的成长轨迹和成功经验，以启发和引领更多的教师。  访谈中两位援疆专家通过回忆从青年教师逐步成长为学科带头人、特级教师的成长历程，同与会教师分享成长。“要学会用十根手指弹钢琴，让教师这份职业变得更加有意义。”“要把教育工作当成一份事业，而不是一份职业。”“认真写十年教案也不能成为优秀的教师，认真写三年教学反思却能够成为优秀的教师，”援疆专家情真意切，毫无保留地分享了如何协调日常管理工作、教学工作和做课题研究等方面的关系，给老师们提出了中肯的个人发展建议。专家们的分享让大家感受到专业成长之路上，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态，专业成长过程中既要扛得住风，又要经得起雨。

　　全国少先队名师工作室负责人、教科研先进个人郝建英、新疆美术家协会会员、伊犁州美协理事苏和巴图、伊宁市小学数学学科带头人、伊宁市第十八小学副校长李霞、伊宁市小学语文教学能手安玲、伊宁市小学英语教学能手、第十八小学教务主任、英语教研组刘薇从少先队工作、版画创作、发展、团队研训、课题研究、集备备课等方面分享了个人的感受与专业成长经历。让我们看到了身边名师追梦路上锲而不舍的研究精神，刻苦钻研的钉子精神，勇挑重担的实干精神，不甘人后的拼搏精神，认真执教的敬业精神，在专业成长之路上一路成长，一路芬芳。

　　“善教可成为骨干教师；善教+会研能成为学术型教师；善教+会研+能写，能锤炼成学术型教师”孙西洋老师为参会的全体教师展开课题研究的专题讲座，孙老师对专业成长中的独到见解，给老师们的成长建议，让大家受益匪浅。

　　用心教研，研知有悟，百想齐思，思悟践行。本次开题报告会让课题实施的意义与操作方法愈加明晰，让全体课题成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义和操作方法。我们坚信在州市级专家的引导下，在课题组长的带领下，在全体课题组教师的共同努力下，课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。

撰    稿：史晓晴

图    片:   石屿洁

编    辑：李    霞   

审    核：许凤霞  叶林