春风和暖万物生，研语花开正浓时。2023年4月25日上午，息县第九小学第十二周语文常规教研活动在学校争鸣室如期开展。刘杰副校长、尹怀庆副校长、陈志争副校长和全体语文教师参与了本次活动。本周授课教师是一(4)班马凤鸣老师和二(1)班王荣芳老师。
马凤鸣老师执教的是《荷叶圆圆》。笑容亲切、教态大方的马老师借助荷叶图，让学生直观形象地感受到荷叶的特点，在老师的引导下，孩子们积极地参与课堂中来，兴趣盎然，乐此不疲。整堂课的教学，学生始终沉浸在轻松活泼的散文诗里，感受着充满童趣的夏天。
王荣芳老师执教的是童话故事《蜘蛛开店》。王老师的课堂非常自然生动，她站在儿童的立场，在故事情境中识字，在言语表达中明确词义，潜移默化中培养学生的形象思维能力。课堂上学生时而静听，时而阔论，时而诵读，时而表演，做到思维与言语的统一发展。
学校领导和全体语文老师在认真地听课。
展示，是为了进步。课后，两位老师分别进行了说课。她们细致地解说了自己的教学环节和设计意图，并对教学过程进行了反思。
一个人可以走得更快，一个优秀的团队才能走得更远。课后语文组成员齐聚一堂，对两节课进行了研讨交流。评课老师肯定了马老师课堂上关注细节，体会别样表达；关注想象，体会动词的准确；注重书写，语言文字的工具性得到发展，但在指导写字时，可引导学生细致观察。王老师的课堂生动活泼，以饱满的情感朗读让学生入情入境。尤其是在理解“罩”字时，王老师让学生联系生活实际去理解“面罩、口罩和笼罩”等词语，很有特色，不过在导入时可做适时调整，合理分配时间。
刘杰副校长总结发言。他肯定了授课教师的个人素质及课堂口令的使用，指出了每周的教研活动是难得的学习机会，同时还对教研纪律做了明确要求。
教研工作一直是学校教学的灵魂旗帜，更是提升教师专业水平的摇篮。每次教研的结束都意味着一个新的开始，息县第九小学全体语文老师同心齐研，向学而教，一直在路上。
摄影：李慢
编辑：尹小莉
审核：陈志争