数学是一门寓教于乐的学科,“玩”什么,怎么“玩”,怎么样在“玩”中领悟到数学的真谛,是当下数学课程的目标之一。学习了图形的运动(二)柏梁镇六湾学校五年级的学生利用“平移、旋转”开展了争当“小小设计师”数学主题活动,同学们兴致勃勃地利用所学知识,展开他们天马行空的想象力,完成了一幅幅精美图案的设计。
通过这次活动,不仅使学生更清晰的认识了图形运动的特点,还培养了学生的数学观察能力和创造力。大家在动手操作中感受到了生活中的数学美,全面提升了数学应用能力。
数学是一门寓教于乐的学科,“玩”什么,怎么“玩”,怎么样在“玩”中领悟到数学的真谛,是当下数学课程的目标之一。学习了图形的运动(二)柏梁镇六湾学校五年级的学生利用“平移、旋转”开展了争当“小小设计师”数学主题活动,同学们兴致勃勃地利用所学知识,展开他们天马行空的想象力,完成了一幅幅精美图案的设计。
通过这次活动,不仅使学生更清晰的认识了图形运动的特点,还培养了学生的数学观察能力和创造力。大家在动手操作中感受到了生活中的数学美,全面提升了数学应用能力。