博观而约取 厚积而薄发——“双向助力工程”语文学科课堂教学展示活动

和龙市新东小学校
创建于2023-04-25
阅读 3180
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为进一步深化课堂教学改革,充分发挥教研员、名优校长、骨干教师及骨干班主任在课堂改革中的作用,2023年4月24日,和龙市新东小学校承办了教师进修学校“双向助力工程”小学语文学科课堂教学展示活动。

  本次活动得到了教师进修学校领导的高度重视,高明杰校长、尤丽副校长、金瑛副校长亲临现场观摩指导。

      活动伊始,由两位青年教师,薛雅琪老师和马楠老师带来展示课。

  薛雅琪老师执教的《小马过河》一课重视朗读,以多种形式读重点语句,以读促悟,以悟导读,提升了学生的情感体验,达到了全面提高学生素质的目的,深深激发了学生阅读的兴趣,也培养了学生的理解能力。

  马楠老师执教的《人物描写一组》用单元视角关照单篇教学,围绕单元人文主题和语文要素尝试“文学阅读与创意表达”学习任务群的探索,设置了两个大任务,五个活动。整节课思路清晰,环节紧凑,引导学生在识字、阅读、体验、表达等语文实践活动中,感悟人物特点,品味语言魅力,学会人物描写方法。

  接着,两位老师分享了自己的成长感受。她们表示,自己的快速成长得益于“双向助力工程”,得益于教研员的悉心指导。今后的学习工作中,定会怀着感恩之心,踔厉奋发,向自己更高的职业目标迈进!

  最后,民族学校小学语文教研员柴荣花主任对本次活动进行了总结。希望青年教师们要学习紧扣新课标,聚焦学习任务群,统整设计课堂教学,继续深入研究整本书阅读教学,要在研究中获得成就、要在研究中增进教育思想、要在研究中提高教学能力,用课题研究引领教育教学。

  春光不负赶路人,勤奋耕耘方致远。相信通过本次教学活动,老师们将会有更深刻的思考,我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中升华教育思想,在实践中促进专业成长!

阅读 3180
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉