为了增强全园师幼面对突发暴恐事件的安全防范意识，提高老师和孩子们在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变及提高幼儿园处置突发事件的能力，保障师幼身体健康与生命安全，构筑坚实的幼儿园安全屏障，2023年4月25日，芗城区实验幼儿园（瑞京园区）开展了反恐防暴安全演练活动。
为保证全园师幼在危险来临时能迅速、有序、高效地实施避险疏散，在演练前开展反恐防暴演练动员大会，成立安全应急工作小组，小组成员共同讨论，明确分工和职责，制定详细的反恐防暴演练方案，为演练做好充分准备。
各班教师根据本班幼儿的年龄特点，通过观看视频、图片、情景模拟等多种形式开展了反恐防暴安全教育活动，让幼儿认识到暴恐事件的潜在危险，提高自我保护能力，增强安全意识。
演练以情景模拟的形式展开：晨间入园时，家长们带着小朋友有序入园，各班幼儿正在户外进行晨间活动。
此时，一名“歹徒”试图闯入幼儿园，安保人员发现后迅速持钢叉、护盾与“歹徒”对峙。
值班教师迅速报告应急工作指挥组，并拉响警报，应急工作总指挥李老师宣布立即启动“反恐防暴”应急预案。
医务组人员迅速拿出急救物资，时刻做好急救的准备。
正在开展晨间活动的幼儿，在老师的引导下立即停止活动，迅速有序地撤离至一楼教室，并藏身于桌下、床下、钢琴下等安全位置。
老师们清点人数，紧闭门窗，并用桌椅等物体抵住门口，时刻保持警惕。
“歹徒”冲进校园后，暴力敲打教室的门窗，试图闯入教室。
最后在全园教职人员的全力配合下，制服了“歹徒”，保证了全园师幼的安全。
演练结束后，李老师对此次活动进行总结，对幼儿提问应对暴恐事件的措施要点，如：坏人来了要怎么办，你是怎么做的等，帮助幼儿加深印象，增强自我保护的能力。
在生活中，我们随时都会遇到各种危险，给身体乃至生命造成威胁，我们应当要学习遇到危险时要如何自救。
1.跑起来：当听到周边有异常时，要快速判明情况，不停留、不围观，迅速逃离危险区域，跑到安全地带。
2.躲起来：如果不能迅速地逃离现场，就要就近选择安全的地方躲起来，比如商场、饭店、居民楼等。告诉孩子当危险来临的时候，不顾一切地寻求庇护，这些地方往往会有很多大人能够帮助我们。
3.要冷静：要学会冷静应对，在室内时要把门反锁并远离窗户，可以躲到屋外人看不到的地方，例如门的后边、桌子底下、床底下。
4.等救援：到达安全区域时要及时拨打110报警电话，等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从躲避的场所出来寻求警察的帮助。
应急始于心，防范始于行。通过此次反恐防暴安全演练活动，提高了全体教职员工的反恐防暴意识以及处理突发事件的应变能力，增强了幼儿的自我保护意识，增强了幼儿园环境的安全稳定，共同构筑坚实的安全屏障，保证全园师幼的生命安全。
编 辑：李慧菁
一审一校：张佳敏
二审二校：郑丽真
三审三校：李妮娜