“说题”是教师钻研考题、探讨教法、提高素养的有效途径。为进一步落实立德树人根本任务，推进教师深入研究化学学科本质，正确把握高考命题趋势，促进教师开阔视角，提高教育教学质量，化学教研组根据学校的总体规划，于4月21日下午在综合楼科技室举办了高二化学备课组高考试题说题活动。
第一阶段：领会教研精神，研读高考试题
按学校教研室下发的关于“通渭一中2023新课改推进教研活动方案”文件，在化学教研组的安排部署下，高一化学备课组及时组织教师学习领会文件精神，研读高考试题，明确说题任务。
第二阶段：集中研讨，确定说题时间
第三阶段：研考探疑寻思路，说题解惑促成长
说题教师以2021-2022年新高考化学山东卷真题为例，从不同角度进行说题，不求面面俱到，但求窥豹一斑。教师一起细“品”考题，“借题发挥”，在说题中互习共研，齐心发展
陈军军
任文文
芦夏田
李建
崔领斌
通过本次说题活动，在教学上也给了我们很重要的启示：进一步明确了新高考的“一核四层四翼”、化学学科五大素养；熟悉了新高考的模式，新旧教材的相同和变化，为今后的教育教学明确了目标和方向；在平时教学中，老师们总是苦恼于为什么有些题讲解了几遍，学生还是不会做或者做错，有时候可能是因为学生的思维方式与老师的不一样，无法相互碰撞，所以困难始终无法解决。