“欲求教好书,先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了提高教师阅读素养，提升教师专业能力，加强教师之间的交流。4月24日，索伦牧场五连小学开展了“阅读品书香 ，分享共成长”为主题的教师阅读分享系列活动第四期。
分享书目《我是这样做教师》
分享教师:王玲玲
分享理由:教育要做到“松、静、匀、乐”，身体放松、心灵要静、呼吸要匀、保持乐观，客观向上。这些教育思想主要强调我们，在教学中要守住平常心，有感恩之心，不怨不怒，乐在艰难中，乐在奔走中，乐在教育过程中。
分享书目《创新作业33例题》
分享教师:陈影
分享理由:因为创新的思维，复杂的问题被简单化;因为创新的思维，一个新生事物就此产生。由此可见，创新存在于生活的方方面面，创新无处不在。教育的目的是培养人才，为社会输送新鲜血液。因此，教育的创新更加重要。伴随着新课程改革的不断深入推进，创新的因素应该存在于教育的方方面面。
分享书目《窗边的小豆豆》
分享教师:胡鹏艳
分享理由:这本书内容丰富，每个故事都很有趣，能够抓住读者的心让人久久不肯离开。此外，这本书适合所有人去细细品读，小孩可以读有趣的故事，老师可以从中获得教育启示。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。因此，我向全体教师推荐这本书，相信这本书会给大家带来很多收获和启示。
分享书目《运动心理学》
分享教师:尹力军
分享理由:读完这本书后，我明白在今后的体育课程中，除了对学生动作的要求外，也要在培养学生体育兴趣方面多下功夫。要设法使学生通过努力取得成功，还要培养学生在过程中的荣誉感，慢慢积累兴趣。
分享书目《穿行于基础教育森林》
分享教师:于丽洁
分享理由:两代教师的对话让我们看到时代背景下浓缩的教育情境片段，感受到教育实践过程中的困惑与忧思，体验到为破解难题而奋斗不息的精神力量，领悟到经过时间检验催人奋进的教育哲学。
分享书目《当你像鸟飞往你的山》
分享教师:韩春连
分享理由:这本书讲述了一个17岁之前从未上过学，凭借毅力和信念，通过自学获得剑桥博士学位的女孩，她用能做自己的勇气和敢做自己的胆量向所有人证明了:读书，是改变命运的唯一出路!我们生命中都有一座真正的山属于我们自己，希望我们每一个人最终都能够像鸟一样，飞往属于我们自己的山。
读书是教师进步的阶梯，读书点亮教师的成长之路。本次读书分享会的举行，不仅展示了教师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的！今后，我们还会定期开展读书交流活动，使阅读成为一种习惯，让教师们以书为友、以书为鉴，共同沐浴书香，共享成长！
编辑:段雪纯
初审:韩春连
终审:穆春景