为进一步加强校园安全文化建设，提升学生安全意识、风险意识和自我防护能力，与其永远为孩子遮风挡雨，不如教会孩子自己打伞。近日，遂川县麦笛青少年发展中心携“壹基金”儿童平安小课堂项目来到水南明德小学，开展一系列安全教育课程。
教师工作访
项目负责人张洪澜为三、四、五年级班主任进行壹基金平安课堂的“消防、防溺水”培训。张洪澜向大家介绍了“壹基金.儿童平安小课堂”的项目背景、项目要求和项目课程，以及校园安全主题活动，强调参与式教学的重要性。同时，详细讲解了不同的环境中所面临的危险，面对危险的风险规避、逃生自救、救人技巧，提升教师对校园安全的防范意识和应对风险能力。
消防安全
消防安全主要为小学生们讲解“认识火灾的特点与危险”和“预防与应对火灾”两个科普主题，并进行了模拟事件演练，让大家把刚学到的知识运用到实践中来。
讲解第一个主题“认识火灾的特点与危险”时，老师们通过引导小学生们讨论“火的作用”，以引入该板块主题“在什么样的情况下火会伤害我们？”。随后，通过播放相关视频与小学生们互动答题的方式，让同学们认识到“火灾的四个特点”“火灾的前准备”的理论知识，并通过消防面罩的使用体验和烟雾报警器的触发模拟两个实践活动，让同学们身临其境，感同身受，印象更深刻，同学们也纷纷积极踊跃参与实际操作。
活动科普的第二个主题是“火灾是如伤害我们的”“我们又该如何应对它”。老师们通过假设三种场景，让同学们讨论场景中的“火”能不能灭，以及不同场景中的“火”该如何应对。随后，开展了火灾逃生演练的实践活动，在创建“安全、轻松、有趣、充实”的课堂环境的同时，使消防安全的知识更深入同学们的心中。
通过此次消防安全活动，使孩子们进一步了解消防、认识消防、进而成为消防安全的传播者，不断拓展和提升消防安全宣传的影响力，真正意义上做到“教育一个孩子，带动一个家庭”。
防溺水安全
防溺水课程《认识溺水的特点和危害》和《溺水的预防和应对》，给同学们带来不一样的知识体验。
第一部分《认识溺水的特点和危害》，老师们通过游戏的形式向同学们详细的讲解了不同的环境中所面临的危险，哪些行为容易导致溺水的发生，那些地方容易有发生溺水的危险，孩子们认真的学习了相关知识，在小组讨论还有回答问题时都十分积极踊跃。
防溺水课程的第二部分是《溺水的预防和应对》，在这一小节里，孩子们着重了解了如何从三个方面去预防溺水，并且通过观看视频短片，学习了简单的救生装置的制作方法及遇到溺水时怎样救人和自救，并且深刻的记住遇到他人溺水的时候，要遵守一个“不下水”的原则，避免自身发生意外。
防溺水安全教育课中，孩子们通过闭气体验，小组讨论，师生互动，观看短片等方式，系统的学习了防溺水的有关知识，真正做到了在快乐中学习，在学习中收获。课后，老师为孩子们布置了两项作业：绘制溺水风险地图，制作简单的防溺水漂浮装置。
通过儿童平安小课堂主题教育活动，孩子们受益匪浅，切身感受到了安全的重要性，学生们在愉快的氛围中接受了安全教育，懂得了在紧急情况下如何有效地自我保护，最大限度地将安全隐患降到最低。
编辑:吴冬华
审核:黄淑龄