最美江南四月天，
春风含笑柳如烟。
研修跟岗姑苏城，
无限芳菲在眼前。
四月，花攒锦簇，春意正浓，怀揣教育梦想。我们文水县东南街第二小学管理团队、数学团队、班主任团队，一行15人参加文水县教育创新实验苏州跟岗研修，文化因交流而多彩，因借鉴而多姿。
学校坚守"兼容东西方教育文化，培养国际化现代意识"的办学理念，坚持"为学生的终身幸福奠基"的办学目标，努力营造“自主 自如”的校风，促进“激情 激趣”的教风，形成“生疑 生成”的学风。
金阊外语实验校，
自主自如形学风，
激情激趣促校风，
生疑生成为学风。
教育思想前瞻化，
五色教育亮底色；
课程建设国际化，
红岩课程呈多元；
师资队伍优质化，
科学民主重精细，
和弦管理显人本。
体教融合强身体，
德育行动求向善，
劳动素养蓄养力。
《淮南子》曰：“色之数不过五，而五色之变，不可胜观也”。五色可衍生出诸多色彩，无穷无尽，五原色造就多彩世界。
数学课堂多生疑，
教学环节重激趣，
解决问题有策略，
效果生成讲高效。
彩香实验小学实行“课堂内外联袂，数学生活相牵”，让数学学科焕发着无穷魅力，使学生在快乐中学习数学，在学习中体验成功。“鉴数学之深思，扬彩香之个性”成为激励彩香师生奋进的风向标。在彩香走一步是香里香外，看一眼是数长数短，空气中弥漫着数学的味道。学校创办的“小博数学报”已成为学生爱不释手的精神食粮。学校把数学文化渗透于校园的各个角落，让它们散发出的文化气息！
趣味体育、社团课程等课程体系也让我们大开眼界！
每一所学校都基于儿童视角，基于为学生未来奠基的规划理念：让儿童积极参与展示，尽管声音稚嫩，动作欠佳，但这颗种子必将为孩子点亮未来。比如校园文化的设计方面不追求高大上，而是充满儿童情味，从儿童视角来规划，设计，服务于孩子。劳动实践教育方面，每个学校都能根据各自情况，设立实践基地，一条花廊，一个花盆，于细节之处见教育效果。
主题班会齐参与，
苏州陈鸿强意志，
身残志坚立榜样，
挫折教育有情境。
学——方知知识的匮乏；
看——方知思维的狭隘；
思——才知求变的滞后！
学习是最美的遇见，培训是最大的提升，成长是最好的风景，通过这段时间学习，让我们在思想上提高了站位，教学理念上得到了提升。不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚。在这草长莺飞的美好春日里我们东南街第二小学的老师们，定将笃定自我修炼方向，不断认识自我、完善自我、提升自我，向春而行，行将致远！
文水教育必将迎来新的变革。
策划：新师者（北京）教育科技研究院
制作：文水县东南街第二小学数学团队
编辑：文水县东南街第二小学班主任团队
审核：白利军 张艳娟