“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。”2023年4月23日，北海市银海区育师行动“中学品学教师”培训第三年第二期培训在南宁师范大学开启，本次集中培训主题是提升教师信息化教学能力，以核心素养为导向，研究新课程标准与中考命题方向，走进校园观摩学习交流，进一步更新教师的教育观念，提高教师专业素养和授课技能，促进教师专业化成长。
首先陈蔚凝教授在开班仪式中进行讲话，为期5天的集中培训，第一天由南宁师范大学的系主任郑小军教授给我们作讲座。之后会请到柳州教科所专家分析中考命题趋势，然后学员走进南宁市各中学听课议课，最后学科代表做说课和模拟上课展示。
郑小军教授以《微课创新“六化”设计与创作》为题进行授课，郑教授介绍了南宁师范大学7门信息化教学能力提升慕课和启示。教师要注重信息化教学理论素养的提升。微课创新“六化”设计，以学习者为中心，分为故事化设计、问题化设计、情境化设计、可视化设计、案例化设计、情感化设计。教授分别讲解每一种设计概念是什么、为什么和怎么样设计。
例如，故事化呈现的优势是帮助听众更好地感知和理解内容，加刺激大脑边缘系统（感性），加控制新皮质（理性）。在讲到如何进行情境化设计时，通过播放《Alone和Lonely的词义》的微课，直观展现情境化的优势。好的作品要研究脚本，解读内涵。微课的特点是短小精悍，控制在6分钟以内。通过播放微课案例、展示脚本和分析结构，我们知道微课要运用总分总原则，详略得当，要融入情感化设计。
郑教授分享了很多实用的网站和软件，例如中国大学慕课网站、爱学堂网站、everything、pptsmart软件。郑教授一步步教我们如何用PPT做层次结构的微课，我们在实践中学会制作总结性的层次结构的微课片段，非常实用，让我们受益匪浅。每个优秀的微课背后都有一个优秀教师，希望每位教师都能成为优秀微课后的优秀教师。
在下午，郑小军教授让我们展示了NovaMind5 platinum和Camtasia 2019 studio两个软件的应用，让我们更好地了解思维导图的展示和上课录屏的方法，这两大应用真的是我们教学中的大帮手，这也正如教授所说，走数字化道路才能走得比别人更快，比别人更远！
接着郑教授给我们讲授如何进行信息化教学设计, 郑教授鼓励我们积极参与翻转课堂、混合式教学、教学能力等比赛。
最后郑教授向我们展示了《教师数字素养》标准解读，他指出教师数字素养是新时代教师核心职业素养，带领我们思考教育未来“是什么”“为什么”“如何做”三个问题。
这一天的讲座使我们受益颇多，郑教授精湛的专业技术，严谨认真的治学态度，令人折服！再次感谢郑小军教授！
会后郑教授和英语组成员合影
编辑:品学第六小组
审核:品学核心小组成员