为进一步深化新时代素质教育评价改革新要求，落实提升东胜学校美育教育评价工作，在东胜学校校长岳江做“大教育”观思想指引下，将美育教育全方位渗透融合于教育教学各领域，东胜学校小学部于2023年4月23日进行了课前韵律操展演活动，一至六年级学生全部参加。小学部课前律动操措施决策安排对解决我校中、小学部常规课堂教学时间不同步问题水到渠成，实现了“40+5”大于“45”的课堂实效。展演活动由副校长赵建茹进行全面周密安排部署，教务处成员积极落实配合，各班级孩子们精心投入排练。校长岳江与领导班子成员及全体班主任共同鉴赏了各班级的课前律动展演。
各班课前韵律操形式多样，精彩纷呈。有的体现现代动感、有的弘扬传统文化、有的阳光活泼、有的诙谐可爱，充分展示了全体学生的风采！把“快乐”融入到课堂学习中，把“阳光”撒进学生心田，真正让每个学生“动”起来，“美”起来。
随着音乐响起，同学们个个精神抖擞，神采飞扬，身着统一的服装，动作标准到位、张弛有度，孩子们用自信而充满灵动的韵律舞，充分展示出我校阳光少年的健康快乐、积极向上的班级精神风貌。
一年级韵律操：巜你笑起来真好看》。歌词内容积极向上，舞蹈动作简单优美，学生边唱也跳，身心愉快，带着快乐的心情进入上课状态。
二年级课前操《音乐串烧》
锻炼学生的手眼协调能力
三年一班律动操：《听我说》。动作优美自然，在身心愉悦中让孩子进入快乐的学习状态。
三年二班：《唱古诗》。以优美的律动带动孩子们对古诗重新编曲，孩子们以唱、朗诵舞蹈的方式，演绎国学中的美。
四年一班韵律操：《天天向上》。新时代好少年，不负韶华向往，不惧风雨起航，一路高歌远方。
四年二班韵律操《答对了》，将运动感和音乐感连结起来，学生不仅可以用听觉去感受音乐，还可以用整个肌体和心灵去感受、表现音乐的节奏疏密、旋律起伏及情绪变化的节律，将内心对音乐的理解与想象完全和音乐融为一体，体现了动感之美，为即将进行的课堂教学提供活力！
五年一班课前韵律操《少年中国说》。铿锵有力，节奏明快，富有动感，既兼具童趣又富有娱乐性，让孩子在律动中陶冶爱国情操，激扬少年情怀！
通过动作和歌声的配合，帮助学生们放松身心，提高注意力和集中力，以更好地投入到学习中。
六年一班韵律操《风华青春》。以扇为剑，尽显少年傲骨；以歌为伴，奏响青春无限。东胜学校六年一班课前操串烧，愉悦身心，快乐学习。
六年二班韵律操《梦想家》，简单易学 动感十足，舞动童年，快乐成长。
课前律动操将音乐美、形态美、节奏美完美融合，对全面提升学生核心素养，点燃学生课堂学习热情，促进课堂教学有效提高起到了带动促进作用，同时也是班级精神风貌和文化建设布置的精彩展示。
本次活动对东胜学校教育品牌形象提升又增添了浓墨重彩的一笔。愿我们都能盈一颗教育初心，做有生命的教育，成就孩子美好的未来！
图文制作整理：徐成民