为了增强班主任工作的针对性和实效性，进一步强化我校班主任队伍的建设，加强班主任的育人意识，提高班主任的育人水平及技能， 根据教育局下发的《关于开展信宜市 2023 年未成年人教育工作者职 业技能大赛的通知》精神，我校决定于4月24日上午举办信宜市第三中学班主任未成年人教育技能大赛。
在杨校长的统筹带领，刘明辉副校长和黄群副校长的精心策划下，由教导处龙志江主任和政教处邱洪伟主任精准落实，本次大赛活动顺利开展。
刘芳和甘健两位老师主持了本次比赛，出席本次活动的学校领导有：杨茂林校长、刘明辉副校长、黄群副校长以及学校各年级主任，本次活动的评委由邱洪伟、龙志江、陈文琼、和盟、杨苗、李永荣、龙少妹、莫飞隆、刘登峰、李汝森校领导担任。
六位选手神采奕奕，风采动人！他们或仪表不凡，英俊潇洒；或蕙质兰心，温婉大方；或巧笑倩兮，美目盼兮；或大气端庄，严谨睿智；或明眸皓齿，明艳动人；或秀外慧中，天生丽质！
本次班主任未成年教育技能大赛共有三个环节的内容，分别是知识作答、情景答辩、主题班会展示。各年级经过初赛推出两位班主任代表参赛，同台竞技，最后出线的选手将代表学校参与市级决赛。
在这一环节，六位选手需要用手机扫码作答，20道题，用时8分钟。
本次大赛题目由黄群副校长和龙志江主任精心选择和布置，既有广度又有深度。
时间紧任务重，但是各位选手厚积薄发，基础扎实，淡定从容中胸有成竹地完成答题！
这一环节，选手现场随机抽取题目代号，准备时间2分钟，回答时间5分钟。
一号选手蔡荣怡老师针对“校服被涂鸦”的问题，深挖问题的根源，寻找全面解决问题的策略，整个过程思路清晰，逻辑严谨。
二号选手何水英老师针对“学生在校违纪是否需要家校合作教育学生”的问题，认为应先权衡违纪问题的轻重缓急，再了解学生事件具体情况，后对症下药。答辩从容淡定，问题处理科学合理。
三号选手韦彦任老师针对“学生因家境困难而产生自卑心理”这一问题，运用心理学和教育学的方法，对学生进行积极正面的引导，并注重对学生持续的关注和跟踪了解。处理问题，表现出极高的综合专业素养和育人经验。
四号选手李燕霞老师就“学生反感老师家访”这一问题，先分析学生反感家访的本质，再明确阐释家访意义，最后提出问题解决方法。答辩过程问题针对性强，思维有深度有逻辑。
五号选手谭樱楠老师就“学生学习期望过高与学习成绩不理想而产生心理负担”的问题，先分析成绩不理想的问题根源，再提出解决对策。问题的处理专业且得当，让人受益匪浅。
六号选手张红英老师就“单亲家庭学生的精神困境”问题，结合学生情况调查问卷，建设暖心班级，组织班级活动等方面进行回答。答辩过程展示出她暖心管理的教学理念和丰富的实践经验。
刘明辉副校长对情景答辩环节中各位选手的表现做出了评价和总结，既肯定了参赛选手答辩的优点，如思路清晰，逻辑严密等，也提出了宝贵建议，如答辩过程需避免谈个人案例以充分利用时间提高答辩效果等。
台上的六位选手面对未知刁钻的题目，他们沉着应对，随机应变，机智地把各种“危机”转化为教育的“契机”，获得了台下领导和同仁们的热烈掌声。
参赛选手提前围绕“防欺凌、防性侵、防溺水”等主题内容进行选题，参赛选手准备好班会课内容，制作好 15 分钟上课时间的课件，班会课展示时长不超过 15 分钟；班会课要求清晰呈现主题班会实况，展示班级学生面貌。
张红英老师的主题班会《远离手机，追逐梦想》，以活动展开课堂，如观看视频，形象具体地感知依赖手机的危害；签署远离手机的承诺书，并张贴班级公约，利用自我监督与他人监督达到手机的高效管理等。
谭樱楠老师的主题班会《为心赋能又启航——与负面情绪和谐相处》，通过文字表达情绪和绘画小游戏表达情绪和转换情绪，最后引导学生接纳负面情绪。课堂内容和形式新颖有趣，让人耳目一新，叹为观止！
韦彦任老师的主题班会《防溺水安全教育》，通过小组讨，学生分享与教师引导等多种形式相结合，让学生深刻意识生命的可贵，知晓防溺水保安全的正确做法。
李燕霞老师的主题班会《拒绝校园欺凌》，明确校园欺凌的内涵，引导学生讨论并多角度多方位思考校园欺凌的危害及预防措施，讲解深入透彻！
蔡荣怡老师的主题班会《拒绝emo，向阳而生》，利用拍拍手的小游戏，观看视频，以及诵读和小实验等形式展开课堂，学生参与度高，课堂氛围热烈，有创意，有效率！
何水英老师的主题班会《别让手机偷走你的梦想》，通过观看漫画视频，联系社会热点时事以及学生身边现象，引导学生制定学习计划，正确认识手机使用的目的和意义。
黄群副校长对主题班会的各个选手逐一进行了点评。充分肯定了选手们班会课主题的现实性和针对性，课堂形式的多样性和创新性，学生参与的自主性和积极性。同时鼓励大家去做一名有学识、有智慧、有情怀、有温度的班主任，为学生创设更加和谐、团结、向上的班级环境，为学生的学习和进步不断提升自我的育人智慧和育人技能，争做一名专业素养高的优秀班主任。
黄群副校长是一位宝藏校长，有出色的领导管理能力，有一流的教学能力，有先进的教育理念，相信听了黄群副校长的专业点评，选手们一定是受益匪浅的。
经过知识作答，情景答辩，主题班会设计三个环节的激烈比拼，经评比：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。具体名单如下：
一等奖：蔡荣怡
二等奖：谭樱楠 李燕霞
三等奖：张红英 何水英 韦彦任
杨茂林校长对全体班主任提出新期望和新要求：首先，做一个有追求的班主任，既要关注学生成绩，培养学生人际交往和创新思维等能力，也要不断探索教学方法，提升自我教育教学水平。其次，做一个有要求的班主任，不仅要求学生成绩与品行双优，遵守班规班纪和管理制度，而且注重培养学生的责任感和自我管理能力。第三，做一个有方法的班主任，既要善于借鉴他人教学经验，也要根据学生的不同特点因材施教，总结和形成适合自己的新方法。最后，做一个有爱心的班主任，关注每一个学生的成长和发展，用爱心去温暖和感染每一个学生。
这是一场充满智慧与才华的饕餮盛宴，我们享受其中，也回味无穷，而以赛促思，以思促教才是我们的目的。“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能改，知困然后能自强”，教育之路漫漫，我们将上下求索，在一次次参与中，一次次摸索中，一次次与困惑相遇，也一次次成长进步！
信宜市第三中学教师发展中心
2023年4月25日
摄影：李爱芳 、 林雪君 、 罗兴良
撰文：谢耀东、 欧水凤
审核：黄群 、 龙志江