学期已经过去一半了，经过前不久的期中考试，老师们在教研方面，为了能够在后期促进教学，做出了许多的改变与经验的总结，在本次的备课检查中发现出许多老师值得大家学习与借鉴。
在叶星星老师的精心批改下，将孩子们的问题在作业中找寻出来，对症下药，才能更好地针对孩子们的问题因材施教。
备好课是上好一堂课的前提下，黄欢老师的精心备课，正是为高效课堂做准备，让孩子们能够在课堂中更好的掌握知识。
在赵洵老师的精心批改下，针对作文中的问题即时点评，让孩子们在作文中提升素养。
柯双老师的作业批改也是十分认真负责，通过作业，了解孩子们知识掌握的情况，并且进行及时反馈。
陈琳老师也在对本班的作文进行分析，针对作文中的问题，找到学生的解决方法，才能让学生通过一次次的习作得到提升。
学生们的作业，是高效课堂的体现之一，只有在一次次的问题中找到方法，才能顺利的帮孩子们提升能力。
相信在老师们的不懈努力之下，三年级语文组的教研能力一定大幅提高，让孩子们更好地学习知识，在后期的期末考试中取得更好的成绩。